編集方針

掲載と取材の考え方

掲載内容は、学校公式サイトなどの公開情報、学校へのアンケート（書面でのご回答）、学校による確認をもとに作成します。アンケートでのご回答を標準とし、取材（インタビュー）はご希望の学校に対して行います。受け入れ体制・配慮に関する記載は、学校の自己申告と公開情報に基づくものです。特定の学校を過度に推奨するのではなく、学校ごとの受け入れ姿勢や相談できる内容が伝わることを重視します。

掲載内容の位置づけ（免責）

掲載内容は、個別の生徒の受け入れや特定の配慮の実施を保証するものではありません。実際の対応は、お子さんの状況・入試区分・学年・時期などにより異なります。進学・出願をご検討の際は、必ず各校に直接ご確認ください。

確認と更新

• 公開前に学校へ内容確認を依頼します。
• 掲載内容には最終確認日を明記し、必要に応じて更新します。
• 制度や体制は変わる可能性があるため、最新情報は各校の公式情報もあわせて確認するよう案内します。

プライバシーへの配慮

個別の生徒事例を扱う場合は、本人・保護者の同意を前提とし、個人が特定されない形に一般化します。同意撤回の受付や公開後の削除手順をあらかじめ確認し、学年・経緯・配慮内容・進路などの組み合わせで個人が推測されないようにします。

診断名や特性の扱い

学校の特色と学校生活を第一に紹介し、ADHD、ASD、LD、起立性調節障害などは、学校選びで相談される背景の例として「特性に応じて相談できること」の領域で示します。特定の診断名だけで判断したり、学校を対応校として分類したりするものではありません。学校個別ページでは、学校に確認できた相談の流れや配慮の考え方を、個人が特定されない範囲で紹介します。

中立性について

学校掲載は無料を前提とし、リンクの有無や広告出稿の有無によって掲載可否を決めるものではありません。まなぶてらすの学習支援サービスとは切り分け、学校紹介ページとしての中立性を大切にします。学校紹介ページには、まなぶてらすの学習支援サービスの宣伝を掲載しません。掲載校の生徒・保護者を対象とした勧誘や、学校を通じた案内の配布の依頼も行いません。運営者がどのような事業者かを知っていただくための情報のみ、各ページの末尾・トップページ・フッターに掲載しています。

監修者の関与範囲

坂本七郎（まなぶてらす代表）は、得意・好きに合う学びを大切にする視点から、そして二児の父としての視点から、学校の魅力を伝える記事を執筆します。各学校の個別ページは、学校現場と入試広報の経験を持つ上田翼先生が監修します。専門領域を扱うコラムでは、内容に応じて各分野の専門家が監修・寄稿します。学校個別ページは、各学校への取材内容と学校確認を第一優先とし、特定の学校を推奨する表現は避けます。監修者の紹介・助言・元在籍校など利益相反に見えうる関係がある場合は、必要に応じて関与範囲を確認し、読者に誤解が生じない形で扱います。

訂正・削除のご依頼窓口

掲載後に学校や読者から訂正・削除のご依頼があった場合は、内容を確認したうえで必要な対応を行います。ご依頼はお問い合わせフォームから受け付けています（学校関係者の方からのご指摘も同じ窓口です）。学校の体制や募集条件は変わることがあるため、最終確認日を明記し、年次見直しや重要変更時の更新を行います。