講師詳細

ゆりこ 先生のプロフィール

ゆりこ 先生
point:2,000pt
  • 出身地(出身国):愛媛県
  • 居住地(居住国):岡山県
講師名 ゆりこ 先生
性別 女性
経歴/レッスン属性 初回レッスン無料, 動画紹介あり, 指導歴5~9年, 教員経験あり, 発達障害サポート, 小学低学年レッスン, 平日昼レッスン
指導可能分野 小学生の勉強(一般), 算数・数学, 国語, MY講座あり
自己紹介 【重要】※会員の皆様へお知らせ※
いつもありがとうございます(^^)
8月18日から23日までの期間、レッスンのお休みをとらせていただきます。ご迷惑をお掛け致しまして申し訳ありません。
8/25~通常通りの予定を考えていますので、どうぞよろしくお願いいたします。

現在、新規生徒様の募集を一時的にストップさせて頂いております。
9月から再開させていただきますので、よろしくお願いします。

◆お子さまの【笑顔】と【自分が好き】を引き出します!
◆月~金&日曜日(13:00~20:00)
◆小学生(国語・算数)

◆学習へのやる気が感じられない
◆落ち着いて学習しづらい
◆学校の授業で理解できてないところがある
◆発達について心配なところがある
◆発達障害の診断がある
◆勉強する楽しさを知ってほしい
→1つでも当てはまるお子さま、私の得意分野です(^^)


*もくじ*
①どんな生徒さん向け?
②科目は?
③どんな講師?
④大事にしていることは?
⑤どんなレッスン&My講座?
⑥初回無料レッスンについて
⑦スケジュールについて


―――①どんな生徒さん向け?―――
・勉強に対して苦手意識・抵抗感が強い。やる気がおこらない。
・苦手教科のどこが分からないか分からない・・・!
・自信をもって学校の授業やテストに臨めるようになりたい・・・!
・発達について、気になることがある。担任から指摘されたことがある。
・ご家庭での様子でお子さまor保護者の方が困り感をもたれている。(学習面以外でもOK)


―――②科目は?―――
小学1~6年生・・・国語・算数
 ※受験対応はしていません。


―――③どんな講師?―――
 私は、今年の3月末まで、7年間公立小学校で教諭として勤務していました。通常学級5年間(1・2・3・4・6学年担任)、特別支援学級2年間(1・2学年担任)の担任をする中で、どの子にも秘められた【可能性】を目の当たりにしてきました。大学時代は、教育学部で特別支援教育を専門に学び、1回生の頃から毎年学校現場へ実習に行っていました。
 トータルすると10年以上、子どもたちと過ごしてきました。元気いっぱいやんちゃな子、集中するのが苦手な子、心に壁をつくっている子…いろいろな個性をもった子ども達と出会い、心を掴むにはどうすればいいかな?ということをいつも考えてきました。苦楽を共にし、子どもたちと一緒に、喜びややりがいを味わえる教育の仕事。私にとってずっと大切にしたい天職だと思っています。
 
 私の強みは、
【お子さまと同じ目線になって可能性を引き出し、光をあてること】です。
 そのために、お子さまにとって何が好きor得意で、何が嫌いor苦手なのか、どんなことをできるようになりたいと思っているのか、など会話や学習の中から見つけていきます。お子さまのほんの少しの頑張りやすごいところも逃さず認めて言葉にすることで、学習や様々なことに頑張る自分自身のことを認め、好きになってほしいと思っています。

 プライベートでは、喋ること・音楽と動物が大好きです(^o^)
 小学生の時にエレクトーン、ピアノ、合唱、中学高校は吹奏楽(クラリネット・打楽器)、大学時代はアカペラ、そして社会人では、教員バンドを組んでバザーで演奏したり、社会人バンドのボーカリストとして商店街でミニライブを行ったりするなどなど、、いつも音楽を側においています。好きなアーティストは、BUMP OF CHICKEN・back number・高橋優・MrsGREENApple・Queenやブルーノマーズ、テイラースイフトなどの洋楽も好きです。
 動物は特に猫が好きで、数年前、保護者の方が拾われた子猫を頂き、今は実家で元気に育っています。Youtubeで動物関連の動画をよく観ています。

 また、現在、国家資格キャリアコンサルタントの取得に向けて勉強をしています。将来どんな仕事をしたいか、自分にはどんな強みや適性があるのか、など将来の自分と具体的に向き合うキャリア面でのサポートもしたいと考え、いつかMy講座として開講したいなと思っています。

 この春からは、夫の転勤を機に学校の現場から離れることになったため、今後は1対1で関われるまなぶてらすのお子さまたちにお会いできるのを楽しみにしています。


―――④大事にしていることは?―――
 私の目標は、目の前の学習を理解・定着させればよいというだけではなく、
【将来お子さまが社会で自分らしく自立していくために、今何ができるのかを一緒に考え、サポートできる講師】であることです。
 そのために3つのことを大事にしています。
1.学習内容&暗記ものの【見える化】
 学校の集団授業で、よくわからないまま進んでいってしまった内容について、もう一度理解を深めていきます。その際、口頭での説明だけでなく、絵や図、色のイメージを手がかりにして、一緒に確認をしていきます。それを毎回のレッスンで何度もおさらいをすることで、イメージ(見える化)を記憶につなげやすくします。

2.長い目で見たゴール(目標)を一緒に考える。
なぜ、この勉強をがんばるのか?
がんばったら、自分にとってどんないいことがあるのか?次は何をがんばりたいのか?
 どんな学習や活動をするにしても、ここが明確になっていないと、うまくいかなくなったときに「どうせダメだ」とモチベーションが下がり、意欲が続かないことがあります。逆に、ゴールが確立されていると、やらされている学習から【やりたい】学習へと意識が変わります。一人ひとりに合ったゴールを一緒に考えていくことで、その後の学習効果が目に見えて変わります。

3.お子さま自身が自分の可能性に気付き、実感し、自信がもてるようにする。
 どのお子さまにも、必ずその子がもつ強みがあります。でも、自分では気づいていないことも多く、大人が思っている以上に『自分には良いところがない』というような自己肯定感の低い思いをもっているお子さまも少なくありません。
 
 私のレッスンでは、毎時間「ほめほめシャワー」(客観的にその子の頑張りや良さを認めた言葉)をたっぷりと浴びてもらいます。
 お子さまが自分自身の頑張りや良さ、成長したところに気付くことで、自分のことをどんどん認められる人になっていき、他人のことも認められるようになります。
 そのことが、社会での自立やコミュニケーション能力の土台ともなっていくと考えます。


―――⑤どんなレッスン&My講座?―――

◇通常レッスン
1.あいさつ
2.前時・宿題の振り返り
3.今日の課題について、一緒に解いていく。
→講師がお子さまに質問をしながら「なぜそう考えたのか」を大事にしてポイントをおさえていきます。「これなら自分でできそう!」という見通しをもてるかを確認します。
4.自分で問題を解いてみる。
5.本時のまとめ、宿題について
→この時間のポイントを一緒に振り返ります。
6.保護者の方へのご報告

◇My講座
 ~おもしろいほど想像力がつく!国語の読み取りの力をぐんと伸ばす!レッスン~
 ・登場人物の心情を想像するのが苦手
 ・読み取りの問題を解くのが苦手 などのお子さまにオススメです。
 ひとつの言葉・文から、連想されることをどんどんつなげていくワークをします。ゲーム感覚で進めるので、楽しんで取り組めます。また、設問を読んで、本文からヒントとなる言葉を見つける練習もできます。


―――⑥初回レッスン無料について―――
 私のレッスンを受講されるかの判断材料として、約30分間、無料でレッスンを受講していただけます。
(初回の時間を短めに設定した方が、お子さまのご負担が少ないと考えるためです)

 『講師へ問い合わせる』ボタンから、お気軽にお問い合わせください(^^)
以下の項目を教えてくださると助かります。
・お子様のお名前の読み方
・ご希望の日時
・ご希望の教科や単元、学習内容


◇無料体験レッスン(40~50分程度)
1.お子さまと自己紹介
2.お試しでレッスンを受ける。
(約30分)
3.保護者の方へのご報告や、今後のレッスンについてご希望内容のヒアリング、ご相談など。(約10分程度)


―――⑦スケジュールについて―――
月曜・・・13:00~21:00
火曜・・・13:00~21:00
水曜・・・13:00~21:00
木曜・・・13:00~21:00
金曜・・・13:00~21:00
日曜・・・13:00~21:00
 ※レッスンの内容を充実させるため、2日前までのご予約をお願いいたします。
 ※基本的に土曜日以外の午後からのレッスンを受け付けております。午前中が可能な日もありますので、スケジュール欄からご検討ください(^^)
経歴・資格 *経歴*
愛媛県立新居浜西高等学校 卒業
愛媛大学教育学部 卒業
(塾講師、家庭教師を約2年間経験)
岡山市教員採用試験合格
岡山市立小学校で7年間勤務
(通常学級5年間、特別支援学級2年間担任)

*資格*
小学校教諭一種
特別支援学校教諭一種
(知的障害、肢体不自由、病弱、聴覚障害領域)

 学生時代には、アスペルガー症候群やダウン症のお子さまの家庭教師も継続して経験させて頂きました。
 教員時代には、発達障害(自閉症、ADHD、LD(学習障害) )のお子さんへのサポートもしています。
 また、診断はおりていないけれど、学習の理解に時間がかかる、集団の中で困り感のあるお子さまなど、保護者の方から気になるな…ということがあれば、ご相談にのりますので、お気軽にお問い合わせください(^^)
 これまで関わらせて頂いた保護者の方からは、『うちの子の良さを沢山引き出してくれました』『家で落ち着いて学習することが増えました』という心温まるお言葉を頂いています。
 お子さま、保護者の方との出会いを楽しみに、全力でサポートさせて頂きます!
 どうぞ、よろしくお願いいたします(^^)
事務局コメント 家で勉強を全然しない、授業についていけない、落ち着いて生活ができない…そんなお悩みをもつご家庭に、ゆりこ先生はピッタリ!勉強面の基礎力サポートはもちろん、精神面や生活面でのサポートやご相談なども気軽にできる先生です。岡山県で小学校教諭を7年経験され、うち特別支援学級を2年担当。集団でうまく動けなかったり、学習に強い苦手意識があったり、発達障がいなどを診断されているお子さんのサポートを経験。生徒と同じ目線になり、それぞれどんな状況・レベルにあるお子さんでも柔軟に対応し、個々の可能性を上手に引き出せることが強みです。勉強も生活面もどこから手をつけていいかわからないご家庭はぜひご相談くださいね。
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