講師詳細

えちぜん 先生のプロフィール

えちぜん 先生
point:2,000pt
  • 出身地(出身国):静岡県
  • 居住地(居住国):東京都
講師名 えちぜん 先生
性別 男性
経歴/レッスン属性 新規受講生募集中, 初回レッスン無料, 指導歴5年未満, 小学低学年レッスン, 早朝レッスン, 平日昼レッスン, 深夜帯レッスン
指導可能分野 英語, 英会話, MY講座あり
自己紹介 ※新規生徒さん若干名募集中(英語:全学年の英文法&英会話、マジック)
※2月15日よりポイントが2000pとなります

こんにちは!えちぜんです!英語を中心として、子供たちの人生を豊かにできるようなレッスンを行っています。静岡県でのんびりと育った22歳です。趣味はピアノ、ギター、音楽全般、サッカー、マジックです!楽しみながらもしっかりと中身のあるレッスンを行い、子供が夢を持って充実した生活を送るためのサポートをします!
※初回無料レッスン受け付けております!お気軽にお申し付けください!

【レッスン・My講座】
・英語(定期試験対策、発音、文法、スピーキング、英会話)
・キャリアコーチング(生徒さんの夢、やりたいことの発見)
・マジック(楽しく学ぶためのツール、趣味の発見)

【対象】
小学生、中学生、高校生

【ツール】
Skype, Zoom, その他必要であれば教材

【分野ごとの説明】
概要:英語学習を軸にしながら、生徒さんのキャリアについても一緒に考えていきます

〇英語
目的
「英語でコミュニケーションを行えるようにする」

手段:
「生徒さんのレベルに合わせて、柔軟な指導を楽しく丁寧に行う」

詳細:
・学校の定期テスト対策
・授業のキャッチアップ
・その他英語学習における苦手意識の克服
・基礎的な英語能力の習得
・発展的な知識の習得
・発音の改善
・英検等の資格対策
上記のいずれも最終的な目的は「英語でコミュニケーションを行えるようにする」ことであり、仮に定期テストのレッスンを行っていても、テストのための勉強にはせず、その後の英語学習につながる内容にします。

(レッスン例)※基本的には生徒さんに合わせて柔軟に変更します
・定期テストや学校の授業の成績を上げたい
→テスト範囲の文法や単語の練習+それらを使った会話練習
・発音を良くしたい
→発音のポイントをレクチャー、個々人に合わせた練習メニュー考案
・英語が苦手で見るのも嫌だ
→その生徒さんにとっての英語を学ぶ意義の発見から始めます
(例:学校の先生を見返すために頑張る、ドラマの主人公のように振舞いたいから頑張る)

特徴:
・ご要望があれば、英語のみで授業を行います
・レッスン内だけでなく、生徒さんが持続的・自律的に英語学習を進めていけるよう学修計画のサポート等も行います

英語に関する活動実績:
・海外留学(ハワイ)7か月間
(留学先では経営学、心理学、コミュニケーションを専攻)
・TOEFL iBT 88


〇キャリアサポート
目的:
「夢や目標をもって生活をする」

手段:
「キャリアコーチング」

詳細:
・生徒さんが夢中になれること、将来やりたいことを発見するサポート
・日々の様々な活動における生徒さんの内省をサポート
・勉強を生涯学習という長期的な視点でとらえ、日々の学習を「人生を豊かにする」という目的意識の下に行うことをサポート
必ずしも1つの将来の夢や職業を見つけることができなくとも、日々の活動で生徒さんが感じたことを振り返り、生徒さんがどのようなことに情熱を持って取り組むことができるのかを明らかにし、その後の意思決定に活かせる自己理解をサポートします。

(例)
・将来やりたいこと、趣味や日常的にワクワクできることがない
→これまでの人生で楽しかったこと、時間を忘れて行ったことなどをリストアップしてモチベーションの源泉を探し、職業への関連や日常的に行えることを示す

※基本的には自然な会話の中で行ったり、生徒さんが自律的に実施できることをお伝えする形となるため、キャリアサポート単体でのレッスンは予定しておりませんが、ご要望があれば、お気軽にお問い合わせください。

特徴:
・ご要望があれば保護者様も交えてお話致します
・保護者様がお子さんと接する際に実践していただけるコミュニケーションについても情報提供することができます

キャリアサポートに関する活動実績:
・大学にて1年生約200人を対象にコーチングスキルの研修
・コーチングスキルを活用し、1年生約50人にキャリアコーチング


〇マジック(カード、コイン)
目的:
趣味、またはコミュニケーションツールとしてマジックを身につける

手段:
マジックの技法等の解説

詳細:
・初級~中級者(やや上級も含む)レベルのマジックをレクチャー
・トランプ、コイン、お札など、本格的なものから日常的に即興で行えるマジックをレクチャー
・マジックをやるにあたっておすすめの道具などを紹介

特徴:
・英語を用いて教えることもできます

マジックに関する活動実績
・留学先のハワイで、パーティーにおいてマジックの営業(無給)

マジックは趣味でもあり、言葉のいらないコミュニケーションツールにもなります。実際に私も留学中にマジックを通して多くのつながりを得ました。少し人と変わったことがしてみたい、友達の驚く顔が見たいという生徒さんはぜひ一緒にマジックを練習しましょう!


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■「初回レッスン無料」の体験レッスン受付中!
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※初回無料の体験レッスンは50 分授業となります。
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【指導ビジョン】
1.さまざまなモチベーションを引き出す
 生徒さんは、学習に対してそれぞれのモチベーションをもって取り組んでいます。中にはあまり意欲的に学習に取り組むのが苦手な生徒さんもいますが、それは単にモチベーションが無いのではなく、その人に合ったモチベーションが引き出されていないからだと考えます。英語学習を例に説明します。一般的には「英語が必要だから」とか「英語のテストで良い点を取りたいから」などのモチベーションが挙げられます。しかし、学校で普通に指導を受けているだけではこれら2つのモチベーションを持って取り組むことができないと苦手意識を持つ原因になってしまいます。なぜなら、学校では「漠然とした英語の必要性」と「テストのみ」が英語を学ぶ意義だからです。必要性もあまり感じず、テストが好きでない場合、英語に対して苦手意識を持つほかなくなってしまいます。
 英語を学ぶ意義は人によってまちまちです。僕は実際に、洋楽を謳えるようになりたいという理由でここまで英語を勉強してきました。このように、その人がどうやったら意欲的に英語に取り組めるかのカギとなる「モチベーションの源泉」を見つけ、それに合った指導を行っていきます。

2.勉強は手段であり目的ではない
 よく、「練習のための練習をしてはいけない」と言われます。これはつまり「試合を意識して、試合のための練習をするべきだ」ということです。これと同じく、勉強も最終的な目標を意識しながら行われるべきであると考えます。しかしながら、普通に勉強をしているといつのまにか勉強をすることが目的になってしまいます。目的化してしまった勉強は辛さやストレスを伴うだけでなく、それによって身についた知識が抜けてしまうのも早いです。
 勉強における目的というのは、その科目の社会的な意義や自分のやりたいことに関係してきます。例えば、英語は外国人とのコミュニケーションのために、算数は友達とお菓子を分け合うときに一人あたりの個数を計算するために学習します。では、理科など、全員が必ず将来使うわけではない科目の意義は何なのでしょうか。確かに、全員が理科の知識を活かして人生を送っていくわけではありません。なので、科目自体の社会的意義は認識しづらいです。そこで重要なのが、自分のやりたいこと(例えば将来の夢)です。たとえば、自分が体育の先生になりたいとします。そのためには大学に行って免許を取得しなければなりません。大学に行くためには入試に合格する必要があります。入試においては国語、数学、理科、社会、英語などを勉強する必要があります。そうなれば、理科を勉強する理由が見えてきます。科目に対する苦手意識こそ取れないかもしれませんが、目的を持って勉強しているのとそうでないとでは、取り組む姿勢に大きな差が生まれます。
 キャリアサポートや夢中になれることの発見を通して、生徒さんが目的意識をもって学習に取り組むことをサポートしていきたいと思います。

3.生徒さんの目線に立って
 ここまで少し硬い話を書いてきましたが、僕はばか真面目で話しづらい人間ではありません。生徒さんとは「先生ー生徒」という少し壁のある関係でなく、先輩やお兄ちゃんのような関係を築きながら関わっていきます。また、そのような関係の中で、生徒さんが英語学習において感じた問題や苦手意識を、同じ目線に立って一緒に克服していきたいと考えています。これらができると言える理由を以下に2点書きたいと思います。
理由①:コミュニケーションスキル
 コミュニケーションスキルには自信があります。その証拠に、これまで中学校のサッカー部のキャプテン、高校のクラス委員長、ゼミのリーダーなど、メンバーとのコミュニケーションを通じた信頼関係構築を必要とするポジション任されてきました。実際に、それらのポジションにて活動を行っている際には、メンバー一人ひとりとコミュニケーションをとってマネジメントを行ってきました。このように生徒さんとも関係を築きながら、生徒さんの抱える問題に寄り添っていきたいと考えています。
理由②:自力で行ってきた英語学習
 私は留学に行くまで独学で英語を学習していました。その結果、留学先で「アメリカ出身かと思った」と言われるまでに英語力が向上しました。その学習の過程においては海外に行ったり英会話スクールなどに通うことは一切しませんでした。なので、日本にいながら英語を学習する苦悩がよく分かります。それは学校においても、学校外の英語学習においてもです。この経験を活かして、生徒さんが抱える問題に共感し、一緒に解決に取り組んでいこうと考えています。

【指導に用いるツール】
・SkypeもしくはZoom
・PowerPointやWordを使った説明、板書
・英語に関して、場合によってはテキスト

【基本スケジュール】
月曜:午前中
火曜:17:00~22:00
水曜:終日
木曜:終日
金曜:午前中
土曜:終日
日曜:終日

※詳細につきましては、登録されたスケジュールをご覧ください。
※スケジュールに関しましては、柔軟に対応可能のですので、メッセージもしくはSkypeにてお気軽にご連絡ください。
経歴・資格 【学歴】
静岡県の公立小学校
静岡県の私立中学校
富士市立高等学校(静岡県)
立教大学 経営学部経営学科
(在学中ハワイ大学ヒロ校に留学)

【職歴】
・家庭教師1年以内
職業としての指導歴は浅いですが、独学で教育や教育行政の学習を行ったり、大学において1年生を対象に2年間授業を行ったりなど、教育には長い間情熱を持って携わってきました。
事務局コメント 現在立教大学に通う、英語講師のえちぜん先生。ハワイ大学への8か月の留学中、グローバルに用いられる教材・指導法に触れられ、実践的な英会話力を身につけてこられました。講師としてのキャリアはスタートされたばかりですが、ムダのない的確な解説、「自分で」勉強の意義を見い出せるよう導くための理論、そして何より教育に対する情熱を受けて、ぜひ!とまなぶてらす講師陣に入っていただくことになりました。アイスブレイクとしても受けていただける「マジックレッスン」、自分の目標ややりたいことをいっしょに見つける「キャリアコーチング」も魅力的です。お子さんと同じ目線で、真摯にお悩みに向き合ってくれる先生ですよ!

えちぜん 先生のクチコミ

  • 毎回楽しく英語を学んでいます。 優しくて笑ったりして、レッスンがとても楽しい時間です。 オススメしたくないくらいオススメです。(予約ができなるのも時間の問題だと思います) これが、新しい英語教育だ!主体的な学び!そして、楽しい!
  • えちぜん先生は、レッスンが終わった時に、また受けたいっ!と感じる授業をしてくれる先生です。先生の英語を好きな気持ちが伝わって、一緒に英語を楽しんでいます。自分に合った授業内容を提案してくれるので、質問など材料を用意するのが苦手な僕に、ぴったりです。それにパワポを使っての授業が、わかりやすいです。先生のレッスンを受けると、きっと英語が好きになると思います。

えちぜん 先生のスケジュール


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