講師詳細
たまき 先生のプロフィール
| 講師名 | たまき 先生 |
|---|---|
| 性別 | 女性 |
| 経歴/レッスン属性 | 初回レッスン無料, 指導歴10年以上, 教員経験あり, 発達障害サポート, 保護者レッスン, 小学低学年レッスン, 平日昼レッスン, 不登校 |
| 指導可能分野 | 小学生の勉強（一般）, 算数・数学, アート（絵画/イラスト/書道）, MY講座あり |
| 自己紹介 | 小中学生学習指導／特別支援専門の たまき です。 ◆教材に合わせるのではなく、お子さんの得意不得意に合わせた指導・支援を行います。 ◆「楽しい！」「わかる！」「できる！」と思ってもらえるようなレッスンを行います。 ◆特性あり、凸凹あり、ハンディあり、障がいあり、学校行けない/行きたくない/つまらないなど・・・ 「普通」の方法ではなんだかうまくいかないというお子さん、ぜひ一緒にトライしてみませんか？ ◆お子さん自身が自分の得手不得手を知り、自分ができる方法、取り組みやすい方法を身に着けられるようサポートします。 ◆私も知的障がい・自閉症スペクトラムのある子どもを育てる親なので、悩みを持つ保護者の皆さまのお気持ちがわかる部分も多々あります。 ◆お子さんにとって一番良い方法を、一緒に考えていきたいと思っています。 ◆ピンときた方、ぜひ一度、体験レッスンをお試しくださいね。 ///// お知らせ ///////////////////// 〇レッスンの受講について 現在、午前中、夕方ともに定期受講のご利用はいっぱいとなっております。 水曜日の午前中のみ、単発レッスンを不定期でご案内可能です。 お受けできるようになりましたら、こちらでお知らせいたします。 ///// プロフィール /////////////// こんにちは！ まなぶてらすで講師をさせていただいています たまき と申します。 教員になる前に社会人経験がしたくて一般企業のシステムエンジニアとして働き、その後、公立小学校の教員をしていました。 子どもが生まれてからは、パステルアートとキットパスアートのインストラクター資格を取得して、お子さんや大人の方の指導をしたり、イベントに出展してたくさんの方に楽しんでいただいたりしています。 現在は 自閉症＆軽度知的障がいを持つスーパーフリーダム男子を育てながら、一般社団法人の職員として学校や先生方をサポートするお仕事をしつつ、まなぶてらすでオンライン家庭教師をさせていただいています。 専門は、 □小学生・中学生の学習指導（教員免許は小学校と中学・高校の数学、特別支援） □特別支援 と 発達相談（教員免許の他、TEACCHプログラム研究会所属・発達障害学習支援サポーター資格他） □パステルアート指導（NAGOMIアート、結晶の花インストラクター） です。 図工の専門と思われがちですが、実は数学です。 担当させていただいたお子さんに「わかる！」「できた！」「楽しい！」と思ってもらうべく、その子に合った学習法をトコトン考えて実践することが好きな 指導歴11年目の講師です。 特性があってもなくても、 ハンディがあってもなくても、 「わかる」「できた」「楽しい」が増えると、毎日をたくさんの笑顔で過ごせると思うんです。 目先の勉強だけでなく、長い人生、たくさんの時間を笑顔で過ごせるように。 必要としてくださる方とご縁がつながれば、嬉しく思います。 ///// 担当科目 /////////////// □学校の学習指導（小学校全科／中学校 算・国・英） 教科書に沿った予習・復習 や 宿題、お手持ちのドリルなどを使って、それぞれのお子さんの様子やご希望に応じて指導します。 □少しの配慮や工夫があれば学習できるお子さんの学習支援 普通の塾や家庭教師の先生ではうまくいかず、「少しの工夫があればうまく学習できるのになぁ」というお子さんに対して、一番身に付きやすい方法を探して指導します。 □発達障がい ・ 学習障がい 学習支援（特別支援） 発達障がい や 学習障がい と診断されたお子さん、または そのご心配があるお子さん、特性のあるお子さん など。 特性や特徴、興味・関心に応じてアプローチし、お子さんの良さや強みを生かして、力を発揮できるように 学習支援していきます。 □パステルアート指導 パステルアートとは、パステルという画材を粉にして、型を使って絵を描いていくアートで、老若男女問わず、その人らしい素敵な作品が描けることが特徴です。 3歳のお子さんから70歳オーバーの方まで体験していただいています。 いろいろあるパステルアート流派の中で、 「NAGOMIアート」 と「結晶の花」というものを 描いていただくことができます。 *パステルアートは、道具のご準備と保護者さまのお手伝いが必要になります。 道具は、100円均一で500円程度でそろいます。 詳細はブログに掲載していますので、パステルアートレッスンご希望の方は、ぜひご一読ください！ ・パステルアートのレッスンについて→https://ameblo.jp/tamaki-manatera/entry-12692950333.html ・モチーフ一覧 → https://ameblo.jp/tamaki-manatera/entry-12659919842.html ・道具について → https://ameblo.jp/tamaki-manatera/entry-12659253541.html ■発達・学習のご相談 保護者の方を対象に、 ・保護者さまが持つモヤモヤとした気持ちや疑問について寄り添い、しっかりお話を伺うこと ・自閉症スペクトラムやADHDなど、特性のあるお子さんへの対応の仕方についてのアドバイス を行います。 私にとって、特に発達に悩みや不安をもって子育てをされている保護者さまは『同志』でもあります。 指導の専門としての視点と親としての視点、両方から保護者さまのサポートをしていきます。 お子さんにとって一番いい方法、親御さんのしんどさを少しでも軽くしていく方法を一緒に探して、背中を押せるようなサポートを心掛けています。 ///// レッスンについて /////////////// □学習指導・学習支援（45分レッスン、5分フィードバック） □発達障がい ・ 学習障がい 学習支援（お子さんの状況によります） お子さんの様子やご希望にあわせてレッスンをします。 例）問題文を分解して、スモールステップで解いていく。 例) 苦手な文章題を好きなキャラクターの問題に置き換えて、理解しやすくする。 例）アニメの時代背景を歴史年表に当てはめて、興味関心を持ってもらう。 ※初回無料体験（50分間）を実施中です。 無料体験では、お子さんや保護者さまとお話させていただき、20分程度のミニレッスンを行います。 相性を確認していただく大事な機会ですので、ぜひ無料体験をご利用ください。 ※定期受講の保護者さま向けに、3か月に一度、面談30分（無料）を行っています。 ※定期受講の生徒さんには、保護者さまとご相談の上、学習目標設定を行い、立てた目標に沿って学習を行っていきます。 □パステルアート指導（45分レッスン、5分フィードバック） モチーフや進み具合によって、2回に分けたレッスンになることもあります。 描いてみたいモチーフがありましたら、お気軽にご相談ください。 レッスンの詳細はこちら→https://ameblo.jp/tamaki-manatera/entry-12692950333.html ※初回無料体験（50分間）を実施中です。 初回無料体験は、パステルアートがどんなものかを知っていただくための体験用のモチーフでの体験レッスンになります。 ■発達・学習のご相談 話をするだけでも、頭の中が整理されて、気持ちが楽になることがたくさんあります。 悩んでいらっしゃること、モヤモヤしていることなど、うまくお話しできなくても大丈夫。 こんなこと言ったらどう思われるかな？なんてことも、まったく気にしなくてOKです！ ぜひ一度、お試しいただけたら嬉しいです！ その他、定期的にご相談サポートをご利用いただいている方を対象に、メールサポートもご提供しています。 ■メールサポート（1か月／1レッスン分のポイント） 日々の悩みやお子さんの学習に関するアドバイス、ご相談やもろもろの愚痴（笑）など、1か月上限なしでメールしていただけるサービスで、ご好評いただいています。 お返事は、原則2日以内にお返しします（土日祝日を除く）。 ///// スケジュール（2023.09.25現在） /////////////// ※現在、水曜日AM（不定期）のみ、単発レッスン可能です。 〇火曜日 17:00～18:00 →17:00～18:00 は 定期レッスン固定枠のため、ご予約不可。 〇水曜日 9:00～12:00、17:00～18:00 →9:00～12:00 は 不定期単発レッスンでのご予約可。 17:00～18:00 は 定期レッスン固定枠のため、ご予約不可。 〇木曜日 17:00～18:00 →17:00～18:00 は 定期レッスン固定枠のため、ご予約不可。 〇金曜日 16:00～18:00 →16:00～18:00 は 定期レッスン固定枠のため、ご予約不可。 スケジュールにない日程、また上記の日程以外でも、お受けできる日があります。 （スケジュール調整できるよう、全ての空き日程をアップしていないため） ご希望の日程がない場合は、お気軽にお問合せください。 ＊月末21:00～24:00の枠は、メールサポートやレッスンポイント調整等計上のための枠になります。 レッスンのご予約はできませんので、ご注意ください。 ///// お願い /////////////// 私には、軽度知的障がいと自閉症スペクトラムのハンディがある小学生の子どもがいます。 レッスンの時間帯、家にいて、私の目の届くところで過ごしていることもあります。 外の音が入りにくいヘッドホンを使ってはいますが、時々声が入ってしまったり、画面に映ってしまったりすることがあるかもしれません。 また、何かの拍子にパニックになったり、どうしても静止が効かなくなったりして危険な場合、離席させていただく可能性がございます。 その際は、離席時間分の延長や振替、状況によっては別途1回レッスン無料などご相談させていただいて、誠心誠意対応させていただきたいと思っております。 大変申し訳ありませんが、ご理解いただいた上でのレッスンとなってしまいますので、この点を踏まえてご検討をお願いできれば幸いです。 ---------------------------- 「一人ひとりに合った完全オーダーメイドの指導」を目指し、1分でも1秒でも多く、笑顔で人生を過ごしてもらえるよう、私にできる精一杯を提供することがモットーです。 ピンときた方、ぜひご連絡くださいね。 お待ちしています。 |
| 経歴・資格 | ◆学歴・職歴 ・神奈川県立 湘南高等学校 卒業 ・横浜国立大学 教育人間科学部（教育学部）数学科 卒業 ・一般企業 勤務（システムエンジニア） ・神奈川県内公立小学校 正規職員として勤務（担任） 現在→教育系一般社団法人で職員として勤務 ◆学習指導歴 約9年 【家庭教師】・・・約4年半 ・小学生 一般の学習指導、私立中学校受験対策 ・中学生 一般・定期テストの学習指導、公立高校入試対策 ・高校生 一般・定期テストの学習指導、私立大学内部推薦対策 お子さんの状況やご希望に合わせた指導を行ってきました。 （知的ハンディ、グレーゾーンのお子さん含む） 【塾 自習室スタッフ】・・・2年 学習塾の自習室専任のスタッフとして、お子さんの質問にお答えする業務を行っていました。 【公立小学校 教員】・・・約4年半 ・教員（正規・担任）・・・4年 神奈川県内の公立小学校で、クラス担任をしていました。 ・特別支援・6年生サポート教員（非常勤）・・・約半年 三重県内の公立小学校で、非常勤職員として、特別支援と6年生の学習サポートを担当していました。 ◆パステルアート指導歴 約5年 ・親子向けイベントでパステルアート体験のワークショップを出店したり、自宅で指導したりしています。 夏休みの自由研究で取り組んだ作品は、学校の代表として市のコンクールに出展し、入賞したお子さんも。 ・大人向けにも、パステルアートを楽しむワークショップから準インストラクター養成講座までご希望に合わせて行っています。 ◆その他 先生をお招きして子育て講座を開催したり、ママの悩み相談をお受けしたり、団体さまや企業さまからご依頼をいただいて、子どもや家族を守るという視点から防災に関するワークショップの講師や運営もしたりしています。 現在、学校教育現場をサポートする一般社団法人に所属し、先生向けの環境教育の勉強会の開催を支援する業務、および情報管理に関する業務をしています。 ◆保有資格 小学校第一種教員免許 中学校第一種教員免許（数学） 高等学校第一種教員免許（数学） 特別支援学校教諭第二種教員免許 GCSコーチングスクール クラスA修了（コーチング） パステル和（NAGOMI）アート 正インストラクター 結晶の花ティーチャー（パステルアート） など |
| 事務局コメント | 一人ひとりの苦手やモヤモヤした気持ちに寄り添ってくださる先生です。分かりやすさと、子どもの良さを伸ばす点を大切にされた完全オーダーメイドのレッスンを提供してくださいます。また、ハンディを持つお子さんを育てておられるご自身の経験から保護者向けの相談サポートもされています。「専門家に相談するほどでもないし、知人には相談しにくい。したとしても気持ちを分かってもらえない」そのような方のお気持ちが少しでも軽くなるようなサポートをしてくださいます。さらにパステルアートのレッスンでは、夢中になることの楽しさを実感！絵を描くのが好きな方はもちろん、苦手な方や集中力を培いたい方にもおすすめです。 |
| ホームページURL | https://ameblo.jp/tamaki-manatera/ |
| ホームページURL2 | https://www.manatera.com/blog/?p=6317 |
たまき 先生のクチコミ
- 一般級に在籍している、肢体不自由の小1の娘の定期レッスンをお願いして、7カ月が経ちました。子どもへの対応、カスタマイズされたレッスン、毎回レッスン後の振り返りシート、3カ月に1度のサポート計画、メールのやり取り、すべてが丁寧です。レッスン時間以上にたくさんの時間を割いて準備していただいていると思います。専門機関で受けたSTの検査結果が、たまき先生の仮説そのものだったのには驚きました。たまき先生の専門性の高さを目の当たりにしました。 常に娘の良いところに目を向けて、うまく苦手と付き合っていけるようサポートしてくださいます。娘はレッスンをとても楽しんでいます。私も娘の成長を感じられて嬉しいです！
- 小３娘の定期レッスンをお願いしています。 苦手な漢字を娘が記憶に残りやすい方法で教えてくださり、毎回チェックをしてきちんとフォローしてもらっています。算数も学校の進度を考慮しながら進めることできています。音読では音読コンテストや学校でも評価される機会に恵まれて自信が持てるようになりました。毎回の進捗も丁寧で、口頭＋シートを見れば、子供の状況がよくわかります。おかげさまで娘の勉強に対する取り組みはだいぶ改善され、親の私も、娘への接し方が変わり気持ちにゆとりが出てきました。優しくあたたかい先生に出会えたことを親子共々感謝しております。
- 小学２年生の娘はパステルアート・国・算・英と苦手な単元や興味のある教科を教えていただいてます。人見知りのある娘でしたが、穏やかで優しい先生だとわかるとすぐにたまき先生に慣れていました。娘が気持ちをうまく伝えられない時には必ず立ち止まり、話を聞いて気持ちを汲み取ってくださいます。娘の好きなキャラクターを算数の問題に盛り込んでくださったり、漢字が好きな娘の為にゲーム感覚の問題を作ってくださり先生と一緒に競い合う楽しいレッスンも提供していただいてます。一人一人に寄り添いレッスンの準備をしてくだる事もすばらしいですが、なんといっても、温かみのある懐の深いたまき先生が娘も私も大好きです！
- 息子は個別支援級に在籍していて学校では理社の授業を受ける事が殆どないので夏休みの間たまき先生には6年生の歴史を教えて頂きました。 写真や資料をたくさん盛り込んで頂き対話しながらの授業は息子にはベストな形だったと思います。 何より息子の興味のあるアニメを毎回絡めてお話して頂けて本人の心を鷲掴みにしていました！ たまき先生の穏やかで気さくなお人柄に人見知りな息子ですが少しずつ会話も増えていき楽しく勉強できた！と言っていました。 保護者の気持ちにも常に寄り添って頂き一つ一つ丁寧に対応して下さる、たまき先生との素晴らしいご縁に深く感謝しております✨
たまき 先生のスケジュール
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