自己紹介

【探究活動のまとめ・総合型選抜、推薦型選抜の志望理由書作成のお手伝いします】
【帰国生入試のお手伝いします】

※新規募集停止中です。次回は６月上旬に募集再開見込みとなります。

ていねいに「想い」を伺いながら、しっかり伴走します！

↓のようなお悩みをお持ちの方、ぜひ一度ご相談ください↓
＜高校生の方＞
総合的な探究の時間の活動のまとめ・発表をどのようにしていいかわからない…
教科学習のレポート課題を書くのに困っている…
小論文の書き方がなかなか身に着かない…
志望理由書・活動報告書に何を書けばいいのかわからない…
＜大学生の方＞
講義の課題レポートで良い成績を取りたいけれど、ポイントがつかめていない…

大学教員歴30年以上、現在は高校魅力化プロジェクトに関わり、高校の総合的な探究の時間のカリキュラム作成にも携わっております。きっとお役に立てると思います！

【帰国生入試をお考えの方】
＜海外在住中にレッスンご提供→帰国生入試＞のお手伝いをしてきました（ICU、青山大学、上智大学、中央大学、同志社大学、法政大学、立教大学など）＞。
まずは一度、ご相談ください。

【海外、特にクロアチアへの留学をお考えの方、ご相談ください】
ご希望に合うプランを一緒に考えます。ぜひお気軽にご連絡ください。

はじめまして！
クロアチア・ザグレブの大学で12年間、日本の文化（歴史、文学、宗教思想など）を教えていましたが、2023年4月に、クロアチアの黒猫と一緒に、日本へ帰ってきました。

これまで、アメリカ（ボストン）、イギリス（ケンブリッジ）、インドネシア（ジョグジャカルタ）、クロアチア（ザグレブ）で勉強したり仕事をしたり、他にもいろいろな国を旅行したりしながら、多くのひとたちとふれあい、様々な文化について学びながら感じたこと、考えたことを、今は日本のとある高校で、生徒さんたちと共有しながら、改めて日本文化について学んでいます。

まなぶてらすでは、2021年5月からレッスンをご提供させていただいています。
みなさんの自己実現、自己革新のための「まなび」をお手伝いしたいと思っています。
日本からの海外留学や日本国外でのお仕事を希望されている方、現在日本国外にお住まいで、将来日本で勉強したいとお考えの方のお役にも立ちたいと考えています。

特に「大学受験のための書類を一緒に書いて欲しい」生徒さん、ぜひお待ちしています。
大学教員として、日本の大学の先生たちと広く交流している経験を踏まえて、お手伝いします。
また、「総合的な探究の時間の活動のまとめ・学校の課題・宿題の小論文や作文を一緒に仕上げて欲しい」と思われている方、ご希望にお応えします。

ご興味をお持ちいただけましたら、↓の詳細をお読みいただければ幸いです。

◆定期的に決まった曜日・日時に行うレッスン

課題がある時、締め切りの前に添削だけして欲しい、探究活動に関する「壁打ち」の相手だけして欲しい…などのご要望でも、なんでもご遠慮なくお問い合わせくださいませ。
詳細は下記をご覧ください。
（「◇都度予約でご提供可能なレッスン」の後に情報がございます。）

◇都度予約でご提供可能なレッスン（１回～、ご希望の回数）

ー総合的な探究の時間の活動に関わることなんでも
ー大学入試用書類の添削
ー国語（論理国語、文学国語）の課題作文の添削
ー英語のproofreading
ークロアチア語（初級）
ー宗教学、仏教学、日本研究、異文化コミュニケーション研究などについて
ー大人の教養講座
　（やり直し歴史、やり直し公民・地理、やり直し英文法、宗教、文学など）
―フリートーク

他にも、ご希望をお伺いしながらご興味に合わせてカスタマイズしたレッスンをご提供します。

「フリートークレッスン」をご提供しています。
私が一方的にお話する、というよりも、ご興味をお伺いしながら、色々なことについて意見を交換させていただけるような機会になれば、と思っています。

トーク内容の例
・中東欧地域の国々の文化について
・「教養」について
・現代の世界情勢について
・歴史の面白エピソード
・日本のマンガ、アニメ、映画、小説、音楽、美術など…日本以外の地域ではどう見られているの？
・日本以外の国での生活について
・人文科学、社会科学に含まれる学問について
　（進学先について考えたい生徒さん、保護者様などにおすすめです）
…などなど

＊「フリートーク」は有料レッスンです（初回無料レッスンの対象外です）。
＊ご兄弟姉妹、複数の生徒さんのレッスン受講が可能です。
＊保護者様のみ、保護者様とお子さんご一緒の受講も可能です。

◆定期的に決まった曜日・日時に行うレッスンの詳細

1. 授業をご提供できる曜日・時間帯
2. 固定枠で授業をご提供できる科目
3. 授業の内容（教材、内容、生徒さんのご年齢、心がけていること）
4. 初回授業（お試し無料）

【1. 授業をご提供できる可能性のある曜日・時間帯】

土曜日　13:00-15:00、20:00以降
日曜日　応相談

他の曜日についてはご相談ください。

スケジュールは、確実にご希望の日時にご予約いただくため、ご相談しながら決めてから、「スケジュール登録」に追加させていただいています。お気軽にお問い合わせください。
＊ご相談の前にもスケジュールで「予約可」となっている日時をご覧になれる場合がありますが、こちらは固定した日時にレッスンを受けておられる生徒さんのために登録しているものなので、大変恐縮ではございますが、ご予約の前に、お問い合わせをお願いしたく、よろしくお願い致します。

【2. 授業をご提供できる科目】

↓のようなご希望をお持ちの方、体験授業をお試しくださいませ。

●総合的な探究の時間

〇「課題の設定」をどうしていいかわからないと感じている方
〇「情報収集・分析」がうまくいかないとお悩みの方
〇「まとめ・発表」の準備がむずかしい…と思われている方

●英語（中学生、高校生、社会人）

〇定期テスト、模試の対策をしたい方
→生徒さんに合った効率的な解答方法を見つけるお手伝いをします。

〇英検等の受験準備をしたい方
→過去問を解くことを中心に、弱点をなくしていくお手伝いをします。

〇「英語の考えかた」「英語の感覚」を学び、「使える英語」を身に着けたい方
→単語や構文をひたすら覚えるのは大変ですね。そしていざせっかく暗記したことを使って書いたり話したりしようとすると、自分が表現したいことにうまく当てはめられないことも多いと思います。そもそも覚えることが多過ぎて「もう無理…」と思うこともあります。
私自身もクロアチア語を勉強していて大変な思いをしたので、お気持ちがとてもよくわかります。そんな経験を通して、生徒さんがコミュニケーションの道具としての英語の使いかたを効率良く学ぶお手伝いをしたいと思っています。

長期休暇に苦手な文法を復習したい方、課題レポートを作成したい方なども、ぜひお手伝いしたいと思っています。

●社会（中学生、高校生）

〇定期テスト、模試でもっと点数を取りたい！という方
→生徒さんに合った効率的な解答方法を見つけるお手伝いをします。

〇社会は暗記しなければならないことが多くて好きじゃない…という方
→ご興味に合わせてテーマ史（例：猫と日本人、ファッション史、芸能史…）を軸に、地理や公民の知識も体系化していただくお手伝いをします（歴史以外の科目に集中したい場合は、それぞれの科目でご興味をお持ちのものを中心に解説していきます）。
→それを知ることで、何をもっと楽しめるようになるのか、何を得ることができるのか、知識と知識をつなげることで何ができるようになるのか、などなど、「暮らしに活かせる」地歴・公民を一緒に学ぶお手伝いをします。

※英語での授業も可能です。

●作文／小論文

〇日本語作文／小論文、英語作文／小論文の書きかたをトレーニングしたい方
→基本から応用まで、ご希望に応じます。

〇課題レポート、大学入試や就活のために志望動機書を作成したい方
→ご希望を伺いながら、一緒に文書を作成するお手伝いをします。

●英会話（日本語会話）

〇英会話の練習をしたいけれど、ネイティブスピーカーといきなりお話するのは緊張する…という方、英語と日本語の考えかたや感覚の違いを意識しながら会話の練習をしたい方
→興味をお持ちのトピックについておしゃべりしながら、文法の確認をしたり、ボキャブラリーを増やしたり、発音を矯正したり、ご希望に合わせてコミュニケーション能力を高めるお手伝いをします。

〇日本国外在住で、日本での就学・進学をお考えの生徒さん
→日本語は話すけれど第一言語ではなくて、日本での勉強に難しさを感じるかも…と心配されている生徒さんが日本語でのコミュニケーション能力を高めることができるよう、文法の確認や語彙力増強、発音（イントネーションやアクセント、拍など）矯正など、必要なお手伝いをします。

【3. 授業の内容（教材、内容、生徒さんのご年齢、心がけていること）】

＜教材＞
ご希望のものを使います。

―生徒さんがお持ちの教科書、ワークブック、宿題など
―インターネットの学習ポータルサイト
―私が作成するもの

また、初回の授業の中で、＜生徒さんがどのような方法を使うと、物ごとを記憶・理解・表現しやすいか＞（「認知特性」…例えば、目で見たものの情報処理が得意、耳で聞いたものの方がわかりやすい、など）を見極め、ご提案もさせていただきます。

＜内容＞
ご希望やその時々のレベル、将来の目標に合わせてカスタマイズします。
ご相談を繰り返しながら、その時どきに生徒さんにとっていちばん必要な内容をご提供したいと思います。

＜生徒さんのご年齢＞
中学一年生以上～
（未就学児童、小学生の生徒さんについては、応相談）

＜心がけていること＞
・生徒さんの良いところに注目し、それを伸ばすこと
・まずは「そうなんだ！おもしろい！」を体験してもらえるように、シンプルで論理的な説明をすること
・自分や周囲のひとたちの経験を共有し、将来どんな自分になりたいかを考える機会をたくさん持っていただけるようにすること、楽しみながら夢を叶えるための学びに取り組んでいただけるようにアシストすること
・ただ知識などを「教える」というよりも、「いっしょに学ぶ」「成長する」こと

を心がけています。

「私はこれが好き！」「これが私にとっては重要」ということを、ぜひお聞かせください。
大切にされていることを、私も大事にさせていただきたいと思っています。

【4. 初回授業】

初回授業は無料でお試しいただけます。
私のご提供する授業が生徒さんのご要望に添うものかどうか、性格や話し方などがお好みに合うかどうか、など、ご遠慮なくご判断ください。

時間：30分
内容：現在の学力、志望校、志望学部・学科、希望する選抜方法の確認、教材、レッスン方法等についての相談など
　　　授業を一部分ご体験いただくことも可能です。

お問い合わせの際、↓をお知らせいただければ幸いです。
お名前：
ご希望のレッスン科目：
体験ご希望日時：
　（２～３つご希望の日時を挙げていただければ幸いです）
受講の目的：
特記事項：
　（ご希望・お気になさっていることなど何でもお寄せください）
＜小中高の生徒さんの場合＞
学年：
学校で使用されている教科書の出版社（教科指導をご希望の場合）：

いっしょに学ぶことを楽しみにしています！

経歴・資格

【資格】
高等学校教諭一種免許状（地理歴史） を取得しています。
Cambridge C2: Proficiency (CPE)を取得しています。

【経歴】
1991年4月～2010年9月
国際基督教大学（ICU）で助手、国立大で非常勤講師として働きながら、塾講師や家庭教師として、小学生から高校生まで、のべ約70名の生徒さんと一緒に、文系科目（国語、社会、英語、歴史、地理、現代文、漢文、古文、世界史、日本史、地理、倫理・政経、小論文、英会話）を学びました。約8割の生徒さんが第一志望、それ以外の生徒さんも第二志望の学校へ合格しました。

1998年4月～2010年9月
大学院受験予備校で、大学院受験英語、大学院受験小論文対策の授業を担当しておりました。

2008年4月～2010年9月
幼稚園で、園児さんたち向けの英語導入特別クラスを担当しておりました。

2010年10月～2023年9月
クロアチアのザグレブ大学で日本文化に関係する授業（日本史日本文化入門、日本宗教思想、日本文学入門）を担当していました。

2023年4月～
地域おこし協力隊として、高校魅力化プロジェクトに参加中
総合的な探究の時間のカリキュラム・マネジメントに参加中
学校推薦型入試・総合型入試の志望理由書等作成、小論文トレーニング、面接、グループディスカッション対策の伴走
英語・社会の一般選抜（共通テスト対策、二次試験対策）の伴走
帰国生入試の志望理由書作成、面接対策の伴走