自己紹介

国語・作文・小論文専門のプロ家庭教師、フリーライターのレイです。家庭教師派遣会社では、最高ランクのプロ講師に認定され、国語専門家庭教師として長年指導を行ってきました。基礎からスタートし、中学受験、高校、大学受験と長く担当する生徒も多く、受験後には毎年、合格のご報告を複数いただいております。
ライターとしては、元大臣、企業トップなどへの取材経験があり、大手新聞社姉妹紙でのエッセイ連載を担当しました。さまざまな媒体での執筆経験のほか、某国立大学での文章指導、記事作成指導、取材の指導なども行っています。
国語に特化したプロ講師のレッスンをぜひ体験してください。

☆☆指導科目☆☆
高校生、高卒生：現代文、古文、漢文、小論文。基礎から最難関大学受験対策。総合選抜対策。（面接を含む）
中学生：現代文、古文、漢文、作文。基礎から最難関高校受験対策。
小学生：現代文、作文。基礎から最難関中学受験対策。中高一貫校適性検査作文対策（面接を含む）
幼児：国語の基礎、作文など。
大学生：レポートやエントリーシートの書き方、面接指導。

☆☆レッスン実施の時間帯（日本時間）
月・木：9時～12時、13時～17時、21時~22時
火、水、金：９時～12時、13時～19時、20時~22時
土：９時～12時、13時～17時

☆☆レッスン全般について☆☆
一対一のオンラインレッスンは、個別のカリキュラムが特に必要な国語科にとって最適な方法だと考えています。私のレッスンでは、理解度を確認しながらその場で問題を作ったり、考えを説明していただいたりすることも多くあります。生徒一人ひとりの習熟度を丁寧に見ながら、その時に必要な学習を行います。同じ教材であっても、同じ進め方になることはありません。常に「今その生徒に必要なこと」を意識して指導しています。

☆☆国語全般☆☆
大学入試共通テストでは、「思考力」「表現力」「情報の整理・編集」といった力が重視されています。総合型選抜でも、自分で問題を発見し深く考える力が求められます。
私の国語レッスンでは、小学生から高校生まで、こうした力を育てることを目指します。

なお、指導は市販の問題集を使います。現在のレベルを把握したあと、適した問題集や参考書をお伝えいたしますので、ご相談ください。

☆現代文☆
論説文を中心に、テーマ理解のためのキーワードや概念を学びながら読解を進めます。文章全体を丁寧に理解することを大切にし、生徒の身近な例に置き換えながら説明します。また、正解した問題についても「なぜその答えになるのか」を説明してもらい、偶然の正解で終わらないようにします。この方法は記述問題対策にもつながります。
レッスンでは、短時間で正解にたどり着くための読み方、記述問題の攻略法、効率のよい覚え方などのテクニックもお伝えします。ただし、目指しているのは単なるテスト対策ではなく、自分の力で文章を読み考える「国語力」です。教材が生徒にとって「考えるための道具」になったとき、学習への意欲は自然と生まれてきます。
これまでの生徒からは、「現代文で学んだことが入試面接で役立った」「大学のレポートで教授から高評価を得た」「就職のエントリーシートが書きやすかった」といった声も届いています。国立医学部に進学した生徒の中には、レッスンで医療について考えたことが進路選択のきっかけになった人もいます。取材経験からお話しした話題が、面接などで生かされたという報告をもらうこともあります。

☆古文・漢文☆
古文は、古典文法を基礎から丁寧に指導します。特に助動詞・助詞の理解を重視します。文法だけでなく、日本文化や当時の生活についても触れながら学習を進めます。
漢文は、句形を中心に学習し、背景となる思想や文化にも触れていきます。
近年、古典文法について「学校の授業がよく分からない」というご相談からレッスンをご依頼いただくことが増えています。文法を丸暗記するのではなく、「なぜそうなるのか」という仕組みから説明すると、多くの生徒が「なるほど、そういうことだったのか」と理解し、古典への苦手意識がなくなっていきます。テストで狙われやすいポイントも含め、効率的に得点につながる学習方法を指導します。
共通テストでは古典は200点中90点を占める重要分野であり、理解してしまえば現代文より得点源にしやすい科目です。古典をぜひ得意分野にしていただきたいと考えています。
また、古文・漢文については先取り学習にも対応しています。小学校高学年から中学生でも高校課程の古典学習は十分可能で、実際に中学1年生で高校古典文法をすべて履修した生徒もいます。中学受験を終えた方や、高校受験を控えている方で意欲のある方には特におすすめしています。

☆☆作文・小論文☆☆
最難関大学の国語を担当するプロ家庭教師として、また現役の記者として取材・執筆を行う立場から、「書くこと」「伝えること」を指導しています。
作文や小論文で大切なのは、単に美しい文章を書くことではありません。与えられた課題について自分の力で考え、それを相手に伝わる形で表現することです。これは受験だけでなく、社会で人と関わりながら生きていく上でも重要な力です。
私のレッスンでは生徒の発想を引き出しながら
・アイディアの出し方
・論理的な構成
・読み手に伝わる表現
を段階的に指導します。
一人でブレーンストーミングを行うように発想を広げ、それを論理的に組み立てていく練習を重ねます。言葉が出てこない場合でも、生徒の発した一つの言葉を手がかりに「なぜそう思ったのか」を一緒に考えながら思考を深めていきます。

まなぶてらすでのレッスン開始以来、多くの生徒が
・作文コンクール入賞
・読書感想文の学校代表
・中高一貫校適性検査合格
・高校・大学の推薦入試、総合選抜での合格
などの成果を上げています。
また大学生のエントリーシート指導では、難関企業や公務員試験（裁判所事務官など）の合格報告もいただいています。

作文嫌いが作文好きになったという感想をよくいただきます。作文が苦手、という方だけでなく、書くことが好きなのになかなか評価につながらない、納得のいく作品に仕上げるコツを知りたいと考えておられる方もぜひご一報ください。

☆☆My講座☆☆

①現代文＋小論文講座
現代文の読解と小論文を組み合わせた講座です。
論説文を読解したあと、本文を踏まえた意見を書く課題に取り組みます。「本文を踏まえて自分の意見を書く」という課題文型小論文の力を養います。
読解力と思考力・表現力を同時に伸ばすことを目的としています。

②ストーリーライティング講座
想像力を使って自由に物語を書くレッスンです。主人公や舞台などの設定を選びながら物語を作っていくことで、楽しく書きながら文章構成や接続詞の使い方などを学びます。一つの物語を書き上げる経験は、「書くこと」への自信につながります。
☆当講座の受講生小学2年から4年生（制作時の学年）3人の作品を、下のホームページ欄にアップしました。

③取材と記事の書き方
新聞部の生徒や記事を書いてみたい方を対象に、取材のコツや記事の書き方を指導します。実際の取材経験をもとに、実践的な文章の書き方をお伝えします。私のこれまでの取材対象は、一般人から有名人、団体など様々です。「ガイアの夜明け」や「カンブリア宮殿」などに出演した企業のトップたちや元厚生労働大臣などへの取材経験もあります。実際の取材エピソードを交えながら、実践的な文章の書き方をお伝えします。

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重要：指導には市販の問題集を使いますが、志望校の過去問、模擬試験の復習や学校の課題、レポート作成など個別の指導をご希望の場合は、レッスン前の教材研究にかなりの時間をかけますので、2コマのご予約で1.5コマ（75分）の指導となります。市販の問題集ではない塾の問題集の解説につきましても同様の扱いとなります。さらに長時間の準備が必要なレッスンに関しましては、作業時間や内容に応じてご提案いたします。
なお、作文の過去問は通常通りの1コマです。（小論文過去問は、問題によりますのでお問い合わせください）

ご予約につきましては、固定枠でのシステムを取っておりません。一回のみ、相談のみといったご予約も可能です。
なお、恐縮ながら無料体験レッスンは実施いたしておりません。ご了承くださいませ。

一定枠以上予約をいただいた際には、予約受付を締め切る場合がございます。継続的に受講されている方につきましては、可能な限り調整させていただきますので、お問い合わせください。

そのほかのレッスン
☆☆保護者様向けレッスン☆☆
エッセイの書き方、心に響く文章の書き方などのレッスン。地域情報誌、コミュニティー新聞などの記事の書き方や取材の仕方を指導した経験もあります。お気軽にお問合せください。

また、子どもに作文を教えるには、といったレッスンも可能です。子どもが作文を書くために親ができること、という方法論的なお話もいたします。
子育てについての悩みを交えながら、国語学習について相談にのってほしいというご依頼におこたえしたこともございます。ご遠慮なくお知らせください。

☆☆フリートーク☆☆
上記、レッスンについて、それ以外の国語や書くことに関するお悩み相談など広く承ります。
また、ライターの仕事と国語・小論文講師の仕事、子育てのことなどについてもお話できると思います。ただただ話を聞いてください！というオーダーも大歓迎です。第三者と話すことで自分の考えが固まるケース、多いですよね。

最後に
国語の力は受験だけでなく、その後の学びや社会生活にも大きく役立つものです。文章を読むこと、考えること、伝えることの面白さを感じてもらえるレッスンとなるよう、日々、努力してまいります。

経歴・資格

【プロ家庭教師】
2005年、大手家庭教師派遣会社のプロ家庭教師に合格。国語、小論文指導開始。社会人への指導も経験。
合格可能性の低い受験生の推薦入試合格、高得点での奨学金の権利獲得などにより最高ランクのプロ講師に認定。
指導以外にも保護者への対応の良さ、不登校の生徒が唯一話せる相手であったことも評価される。
作文・小論文指導によるコンクール入賞実績多数。（全国レベルのコンクール入賞を含む）
就活のためのESの書き方指導。
【添削指導員】
1997年、大手添削会社の受験科小論文・最難関大学コース添削指導員に合格。大手予備校の模擬試験小論文評価も経験。30年近く、指導の正確さについて高い評価を得る。
【所属ライター】
2006年、大手新聞社姉妹紙発行会社にライターとして採用される。
2007年3月、登録ライターのコンペで優勝。エッセイ連載権を得る。月1回のペースで8年以上、計100回の連載を終了。連載期間中、読者からの手紙やメールを多数送られるなど好評を得た。
2008年〜20年、医療コラムの連載を月1回のペースで開始。国内の中心的ながん関連団体への取材多数。
2015年～17年、医療関連エッセイを連載。
有名歌手、映画監督、作家、知事、元大臣、企業トップなど著名人への取材。
情報誌上の作文コンクール審査委員長を経験。
英語による外国人への取材経験も多い。
10年に渡る医療関係の取材により、行政や大学病院、患者会など様々な関係機関と協力関係を築き、的確な情報発信のあり方を探ってきた。「真剣に耳を傾けてくれていると感じる」「あなただから話せる」といった言葉が、執筆の原動力になっている。
【フリーライター】
国立大学より、就職活動プロジェクト講師の依頼を受ける。複数の大学の学生を対象に、企業への取材、記事の書き方などを指導。国立大学ＨＰ用記事を執筆。
大手メーカーリーフレットに、エッセイやコラム執筆。
ウェブ上の記事作成経験多数。
経営コンサルティングファームライター。
【免許】
　中学校、高等学校国語科教員免許
【合格実績】
　名古屋大医学部、防衛医科大医学科、東京医科歯科大、大阪大、名古屋大、神戸大、
　神戸市外国語大、大阪公立大、慶応大、早稲田大、上智大など