自己紹介
【中学数学・高校数学】
ワークはやっているのに点が取れない。
その原因を見つけ,考え方から整える数学指導です。
はじめまして。じょんです。
私の指導の原点には,
北海道芦別市で運営していた自宅塾 星伸塾があります。
現在はオンライン指導が中心ですが,
「どこで止まっているのか」を一緒に見つける姿勢は,
当時から変わっていません。
「ワークはやっているのに,テストで点が取れない」
「計算はできるのに,文章題になると止まる」
「塾に通っているのに,なかなか伸びない」
「家で何を復習すればよいのか分からない」
「学校では教科書を使わず,先生が用意したプリント中心
なので,分かったような,分からないような感じがする」
このようなお悩みはありませんか。
成績が伸びない原因は,
努力不足とは限りません。
多くの場合,
学習の順番,前の単元の抜け,途中式の書き方,
問題文の読み方などに,小さなズレがあります。
そのズレに気づかないまま問題数だけを増やしても,
なかなか点数にはつながりません。
だから私のレッスンでは,
最初に「今どこで止まっているのか」を整理します。
■ レッスンで最初に確認すること
初めて受講される際には,
いきなり難しい問題を解かせるのではなく,
まず現在の学習状況を確認します。
・どの単元でつまずいているのか
・計算力に原因があるのか
・公式の意味を理解できているか
・家庭学習の順番が合っているか
・テストで点につながらない原因はどこにあるか
ここを整理すると,
「今,何をすればよいのか」が見えやすくなります。
やみくもに勉強するのではなく,
テストの点につながる順番で学び直すことが大切です。
■ こんな生徒さんにおすすめです
・平均点前後から伸び悩んでいる
・平均点以下から立て直したい
・ワークはやっているのに点が取れない
・計算ミスが多い
・文章題になると手が止まる
・公式を覚えても使い方が分からない
・塾に通っているのに伸びない
・家で何を復習すればよいか分からない
・保護者の方が見ても原因が分からない
・学習状況を整理しながら進めたい
特に,
「本人なりに頑張っているのに結果が出ない」
という生徒さんに向いています。
■ 数学は,暗記だけでは伸びません
数学で大切なのは,
公式を覚えることだけではありません。
「なぜその式になるのか」
「どこを見て判断するのか」
「どの順番で考えるのか」
ここが分かると,
似た問題だけでなく,少し形が変わった問題にも
対応しやすくなります。
私のレッスンでは,
答えが合っているかどうかだけでなく,
途中式,考え方,間違え方を確認します。
同じ計算ミスでも,
原因は生徒さんによって違います。
そこを見極めながら,
今必要な学習を一緒に整理します。
■ オリジナルの手作り教材
中学生向けには,
外角がパッとイメージできる教材や,
因数分解が得意になる教材を,
高校生向けには,
二次関数の最大・最小問題が分かる教材や,
メネラウスの定理がすぐ理解できる教材を使っています。
いずれも,つまずきやすいポイントを
視覚的に理解できるよう工夫した,
私が作成したオリジナル教材です。
■ 対応教科
・中学数学
・高校数学(I・A,II・B中心)
・高専数学
・社会人の学び直し数学
・中学英語
※高校数学では,
学校の教科書・問題集を中心とした基礎固めから,
青チャートレベルの問題まで対応しています。
青チャートレベルの問題に継続的に取り組む場合は,
十分な理解と演習の時間を確保するため,
週3回程度のレッスンを一つの目安としています。
※社会人の方向けに,タガログ語講座も開講しています。
■ 指導実績
・外部オンライン教育サイトにて,家庭教師部門賞を受賞
・近年のオンライン指導1,800回以上
・2005年,転居後も継続希望をいただき,Skypeでオンライン指導
・2023年,キプロス共和国から日本の生徒さん向け指導
・塾経営・大手学習塾講師・家庭教師歴通算20年以上
■ 成績改善例
・平均点以下から,平均点+20点以上への改善例
・クラス1位,学年3位,全校表彰につながった生徒さん
・中2の2月から中3の6月まで,
約4か月・約30時間にわたり継続してご受講いただき,
期末テストが改善した例
数学:20点台から約30点アップ
英語:10点台から約20点アップ
経歴・資格
大阪府立工業高等専門学校 電気工学科で,
数学,物理,電気回路などの理系基礎を学びました。
高専では,電気工学科内の総合成績で
1位と2位を経験しました。
第3種電気主任技術者をはじめ,
理系国家資格も複数取得しています。
ほとんどは,社会人になってから
仕事と両立しながら取得しました。
■ ご提案で大切にしていること
以前,東京・有楽町と秋葉原の大型家電量販店で,
16年間,オーダーメイドパソコンの販売をしていました。
ご予算やご希望を伺いながら,
無理なく選べる構成,
少し予算を上げることで長く使いやすくなる構成,
性能を重視した構成などを整理して提案していました。
この経験は,今のレッスンにもつながっています。
ご希望をそのまま進めるだけでなく,
本当に必要な学習の順番を整理し,
ご家庭で納得して判断していただけるように
することを大切にしています。
■ 保護者の方へ
勉強しているのに伸びないと,
本人も保護者の方も不安になります。
必要なのは,
ただ「もっと頑張ること」ではありません。
今の学習のズレを整理し,
次に何をすべきかを一緒に考えていきます。
■ ご予約について
現在,まなぶてらすでのレッスンは,継続して受講
してくださっている生徒さんを中心にご案内しています。
また,対面・オンラインを含め,
複数の指導枠でレッスンを行っているため,
新規の生徒さんをご案内できる枠は,
現在ごく限られています。
ただし,表示上は空いていない時間帯でも,
他のレッスンとの調整により
ご案内できる場合があります。
「この曜日・時間なら受講したい」
というご希望がございましたら,空き表示にかかわらず,
どうぞお気軽にお問い合わせください。
特に,
プロフィールや指導方針をご覧いただき,
「じょん先生から学んでみたい」
と感じてくださったご家庭からのご相談を歓迎しています。
最後までお読みいただき,ありがとうございました。
エフハリスト! Ευχαριστώ
検索キーワード:オンライン家庭教師 じゅんじ / John
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