講師詳細

こみや 先生のプロフィール

こみや 先生
必要ポイント3,200pt
  • 出身地:埼玉県
  • 居住地:神奈川県
講師名 こみや 先生(女性)
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科目・分野 算数/数学国語読解作文/小論文古典語彙力/音読理科(小中)社会(小中)地理公民
対応年齢 小学生(1〜3年/一般), 小学生(4〜6年/一般), 中学生(一般/受験対策), 中学生(難関私立高対策)
性別 女性
絞り込み 指導歴10年以上, 親子で受講可, 不登校サポート, 発達障害サポート, コーチング/勉強法, 暗記レッスン, フリートーク, MY講座
自己紹介 ◇◆小中の国数理社◆◇ 
これまで私のレッスンをご受講いただいたことのある方のみ受講可能です。読書感想文レッスンを今年も受け付けております♪

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【8/24更新】単発レッスン可能な時間帯(日本時間)

月:19時
火:17時、18時、20時
水:17時、18時、19時、20時
土:17時、18時、19時、20時

※空いている場合は別の枠もご予約可能です
※固定枠でなくても定期的に同じ曜日の時間帯に
 ご予約いただいている方の枠は別で取り分けております
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▼▼ New!〈読書好きによる読書好きのためのフリートークレッスン〉はじめました ▼▼

おすすめ本の紹介やブックトークを通して本の世界を広げるお手伝いをします。ご希望に合わせてオーダーメイドのレッスンが可能です。

例えば、最近読んで面白かった本の紹介をお互いにする。お子さんの好みに合わせた本を紹介する。一緒に一冊の本を読みあいながら感想を共有するなどです。講師と生徒という立場というよりも、読書友達というイメージで気軽に受講できるスタイルを目指しています。

猫だらけの本・お腹がすく本・こわくないミステリー本…などなど、児童書コーナーに入り浸るのが趣味である私が、一人ひとりのご希望に合った本をご紹介します。


〇 おすすめしたい方 〇

・もともと本が好きだけれど、もっと読書の世界を広げたい方
・ただ読むだけではなくて、内容を深めたりアウトプットする場がほしい方
・読書友達がほしい方

みなさんのお気に入りの本を教えてもらえたらとっても嬉しいです。本についての情報交換をしてくれるお友達を募集しています♪ご兄弟や親子での受講も可能です。
どうぞお気軽にご相談ください。

※フリートークレッスンは無料体験レッスンは実施しておりません



▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼ お知らせ①~スケジュールについて~ ▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼

いつも楽しいレッスンをありがとうございます。また、円滑なレッスンのための保護者の方々のご協力にも感謝致します。

現在、アップされている枠はすべてご自由にご予約できます。(ページ上部の注意書き有無のご確認をお願いいたします)固定枠の方には、毎回ご予約の際にご協力いただき感謝しております。

〈空き枠情報〉8/24更新
固定枠以外に定期的にアップしている時間帯です。ご自由にご予約ください。
その他の時間帯も調整できる可能性がございますので、遠慮なくお申し付けくださいませ。
※決まった曜日と時間をご希望の方は「固定枠希望」の旨をお知らせください。

月:17・18・19
火:17・18・19・20
水:17・18・19・20
土:17・18・19・20



~どうぞよろしくお願いいたします~

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改めまして、こんにちは!講師の「こみや」です。
主に小学生(国語・算数)中学生(国語・数学・社会・理科)、作文を指導いたします。


●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 1.自己紹介 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

猫と読書が好きな「こみや」と申します。最近の癒しといえば、愛猫の「すーちゃん」と遊ぶ(遊んでもらう?)ことです。猫好きな生徒さんに猫グッズや猫動画を教えてもらうのが、レッスンの一つの楽しみでもあります♪
 
学習塾にて7年間、講師として小中学生の指導をしていました。引っ越しのため、泣く泣くその塾を後にし、現在はまなぶてらすでの指導に集中しております。子どもたちの素直でまっすぐな姿にいつも元気をもらっています。生徒たちの成績が上がることはもちろん嬉しいですが、勉強に意欲的に一生懸命取り組もうと励んでいる姿をみれるのが本当に嬉しいです。
 
私自身は幼い頃から本を読むことが大好きで、近所の図書館に入り浸っていました。ジャンルを問わず、様々な本を読みます。最近のお気に入りの本は『細川ガラシャ夫人』。今年に入ってから歴史小説の沼にはまっています。ご要望がありましたら、レッスンでも一人ひとりに合ったおすすめの本を紹介したいと思っています!

また、語学を学ぶことも好きで、高校~大学時代は中国語を学んでいました。大学時代は、心理学を専攻。教育心理学・認知心理学を取り入れた指導を行っています。



●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 2.指導ビジョン ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

 私が普段、指導で目標としていることをあげたいと思います。

① 学習の時間を生徒にとっても、指導者にとってもイキイキとした楽しいものに!
レッスンを充実したものにするには、まず指導者自身が学ぶことを楽しまなければならないと考えています。それを前提とした上で、生徒が学ぶ「喜び・達成感・自信」を感じられるような指導を心がけています。そうした気持ちが芽生えれば、レッスン以外の時間でも自発的に学ぶ意欲を高めることができます。学びを1コマだけで終わらせるのではなく、日常の学びにも影響を与えるレッスンを目指します。

また、私のレッスンではたくさんの質問をします。「なぜそう思ったの?」と問いかけ、気持ちや理由をしっかり聞いて、理解することを心がけています。個別指導の良さは、傾聴・共感を大切にし、一人ひとりの興味・関心にあわせた丁寧な指導ができることです。その良さを活かせるようなレッスンを目指しています。


② 間違いを大切に!
問題を解いたとしても、そのままにするのでは「学んだ」ことにはなりません。本人が間違った問題から何を「学ぶ」のかが大切です。

また、ケアレスミス対策もこれまで指導の中で効果を感じてきた具体的な対策法をお伝えしています。私自身、ケアレスミスで悔しい思いを何度もしてきました。私が経験や指導をする中で、試行錯誤して得てきたヒントがお役に立てれば嬉しいです。


③ 国語力をトレーニング!
私が特に力を入れているのは、国語の読解指導です。読解力はすべての教科と関連していますし、社会にでて生きていく上で必要となる力です。特にそのことを実感し始めるのは、中学生になってからだと思います。しかし、部活や定期テストに忙しい中学生になってから読解力の基礎を養っていくのは大変なことです。まだ時間の余裕が比較的ある小学生のうちから培っておきたいスキルだと感じています。

また読解は、目に見える上達をすぐに感じにくいものです。そこで、スポーツのトレーニングように、自分がスキルアップしていることを生徒さんが実感できるレッスンを目指しています。目標を明確にし、達成感を味わえるようになると楽しくなるものです♪
具体的には、語彙力・要約力・文脈をたどる力などのスキルを高めていきます。読解問題を解くことに慣れて、分かった喜び、達成感を得られるような指導が私の目指すレッスンです。そのための、国語力をアップさせるオリジナルコースをご用意しております。



●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 3.対象者 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 


〈小学生〉
・中学受験はしないが、国語力をトータル的にアップさせたい
・学習/読書習慣をつけたい
・興味関心に合った本を紹介してほしい
・漢字の覚え方を教えてほしい
・算数の計算はできるけれど、文章問題が苦手
・字が雑で、計算問題でミスが多い

〈中学生〉
・時間をかけて一生懸命勉強しているのに成績があがらない
・勉強方法に悩んでいる
・国語の読解・作文(入試対策含む)を得意にしたい
・数学の文章問題を読むだけでイヤになってしまう
・定期テストでケアレスミスが多く悩んでいる

※医師の診断を受けてはいないが学習に困難のある生徒の指導経験(オンライン含め)もあります。詳しくは直接お問い合わせください。

★勉強のやり方は十人十色。自分に合う勉強方法を一緒に見つけましょう!



●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 4.レッスン内容 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

〈小学生〉
教材:希望されるものや、こちらでご提案することができます。自作のオリジナルテキストを使用することもよくあります。

▼国語
① 学校の進みに合わせた指導
字をていねいに書くことや、漢字学習、音読の指導もおこないます。特に、漢字を一緒に覚えるレッスンは好評です!

② 読解指導
読解が敬遠されがちな理由には、算数のような法則がないように思えて、答えに自信がもてないという点があるかもしれません。しかし、読解にも解き方の法則があります。その法則を小学生でも理解しやすいようにかみ砕いて説明します。小学生のうちに苦手意識をなくしていきましょう!

③ 文法指導
中学年からでてくる「主語・述語・敬語」などの文法。苦手な生徒さんも多いのではないでしょうか。日本人だからなんとなくで解けるだろう~と思っていると、テストの正答率は半々ぐらい。分からないままにしておくと、中学に入ってから苦労することになります。今のうちに少しずつ慣れていきましょう。こちらも生徒さんに合わせたオリジナル教材を使って楽しく学習します。最近は歴史好きな生徒さんが多く、「戦国武将文法テキスト」を作成しました♪

④ 作文指導
様々なバリエーションの作文レッスンをご用意しております。生徒さん一人ひとりの興味・関心や学習状況に合わせた課題を準備いたします。以下に代表例を記載いたします。

■ニュースワークシート【一番人気!】
ニュース記事(新聞・WEB記事)を要約したり、自分の意見をまとめるワークシートを通して、文章力・語彙力・世の中への関心を高めます。記事に関する質問を講師側が準備し、それに対して自分の考えを書いてもらいます。自分の考えを言葉にしてまとめる作業は、思ったより難しいものです。今のうちから訓練して、文書を書くことに慣れておきましょう!

■絵からお話をつくろう!
まだ作文を書くことに慣れていない生徒さんにおすすめです。こちらで絵を提供することもできますし、絵が得意な生徒さんは自分で絵を描いて、そこからお話を考えてきてくれます。自分の気持ちを書く練習というよりは、作文用紙の使い方、読み手を意識した文章の書き方、表現力をつけることを念頭においています。文章を書くこと自体に抵抗感をなくすことが目標です。


⑤ ことわざ・慣用句・四字熟語
小学生のうちに覚えておきたい語彙力を養います。背景や由来を紹介することで、記憶に留めやすく、楽しい内容になるようにしています。最近はアプリを使ったゲーム形式のテストが人気で、楽しく盛り上がっています!

★おすすめ受講プラン★
①~⑤を1回のレッスンでまとめておこなうこともできます。
例)宿題として事前にやっておいてもらった④ニュースワークシートの添削(10分)→②読解(30分)→③文法もしくは⑤語彙(10分)



▼算数
① 学校の進みに合わせた指導
一つひとつの単元を納得して学習していけるよう絵や図を用いた指導をします。敬遠されがちな文章題も、思考を促す発問をしつつ、一人で解けるようになるようサポート。算数はこれまで勤務していた学習塾で、国語と並んで指導経験の多い科目です。特に算数が苦手、キライな生徒さんを指導してきました。算数は学習への自信をもたせるのに良い科目だと思います。一人ひとりの状況に合わせてどのような学習の仕方が最善かをご提案していきます。


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〈中学生〉
教材:学校のワーク、こちらで準備する自作教材、市販教材など
オリジナルのパワーポイント資料とテスト予想問題も使用します。

▼国語
① 学校の進みに合わせた指導(定期テスト対策含む)
これまで様々な学校の定期テストを見ていて、国語ほど先生の個性が表れる科目はないと感じています。基礎を大切にしつつ、定期テストの問題傾向に合わせた指導をします。
平均点をまずは目指したい方から高得点を狙いたい方まで、一人ひとりに合わせたスケジュール立てと教材でサポートが可能です。

★毎回のレッスンで小テストも実施
漢字、ことわざなど定期テストの範囲に合わせたものをオリジナルで作成します。
  
② 読解指導(公立・私立入試対策)
文を読むのもイヤだ!という方から、国語を入試で安定した得点源にしたい方まで。

・記述問題で何を書けばよいかわからない/なぜかいつも減点される
・登場人物の心情理解が解説を読んでもわからない
・選択肢問題はいつもなんとなく/2択までは絞れるのに間違える

このような、お悩みにお応えできれば嬉しいです。

③ 古典・漢文(公立・私立入試対策)
「古文なんて、読んでも意味が分からないし、面白くないよ」と思っていませんか?でも、昔の人も文化や背景は違えど同じ人間!現代の私たちも共感できるお話ばかり。コツを掴めば、入試でも得点源になり得る分野です。
  
④ 作文(公立・私立入試対策)
意見文型、資料分析型など様々な作文を練習します。書きやすいものから順番にレベルアップ!類題を繰り返し解くことで、無理なく書くことに慣れていきましょう。生徒さんが書くオリジナリティあふれる作文をいつも楽しみながら指導しています。
 
 
▼数学
① 学校の進みに合わせた指導(定期テスト・公立入試対策含む)
数学が本当に嫌い・算数もあやしい…ような生徒さんを指導してきた経験が多いです。生徒さんの理解レベルを分析し、小学生の内容が理解できていなければ基礎に戻ってサポートします。

▼理科
① 学校の進みに合わせた指導(定期テスト・公立入試対策含む)
授業理解から定期テストのための暗記までサポート。中学生の理科は、イメージが難しく苦手とする生徒さんも多いと思います。そこに計算がはいってくると頭が痛くなってきますよね。イメージしやすいよう、たとえや絵、写真を用いて指導します。
   
▼社会
① 学校の進みに合わせた指導(定期テスト・公立入試対策含む)
「社会は暗記科目だからヤダなぁ」という生徒の話をよく聞きます。私の授業では「定着を目指した暗記方法」を指導します。そのためのノートのまとめ方なども指導します。

具体的なレッスン例としては・・・
① 記述対策やより理解を深めたい生徒さん向け【ディスカッションレッスン】
最終的に、自分で教科書の内容を説明できるレベルを目指します。また、Quizletという単語帳アプリを使って、暗記部分もカバーします。

② 覚えるのが苦手な生徒さん向け【暗記に重点をおいたレッスン】
1コマのなかで目標を決めて、その中で覚えられるようにします。こちらも、Quizletを使ってゲーム感覚で覚えることもしています。


※レッスン内容は、一人ひとりの学習目標によって柔軟に対応します。お気軽にご相談ください。

★保護者の方とのやり取り★
生徒さんや保護者の方のご希望に合わせて対応しております。
例えば、レッスン報告は ①毎回のレッスン後に必ず顔を合わせて ②毎回のレッスン後にメッセージにて ③1か月ごとに様子をご報告などが可能です。レッスン内容のご希望やお気づきの点がありましたら、お気軽にご相談していただけるよう雰囲気作りに努めております。保護者の方と連携してサポートしたいと願っておりますので、何かお気づきの点がありましたら遠慮なく仰って頂けると大変助かります。

また、固定枠の生徒さんとは、本人や保護者の方と定期的に面談を設け、今後の目標を共有させていただきたいと考えております。

★レッスンで使用する機材等★
基本的にSkypeとzoomを使用。レッスン中は、書画カメラやiPad画面を共有して板書(OneNoteを使用)します。レッスン後に、板書や宿題、次回やることなど細かくご連絡しておりますので、レッスン内容を保護者の方にも確認していただけます。

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 5. MY講座 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
 
① 認知カウンセリング(単発)
認知心理学の発想から個別学習指導をおこなう講座です。「カウンセリング」ときくと難しいイメージがありますが、これは「勉強の仕方」を指導するものです。

< 目的 >
学習上の悩みを抱えている生徒を対象に、自らが主体的に学ぶ、自己調整学習者になるよう支援します。共につまずきの原因を考え、必要ならば学習観や学習方略を見直していきます。これからの世の中では特に、学校教育から離れたとしても学び続けることが求められていきます。試験があるから、親に言われて…などの理由から学習するのではなく、自分から主体的に学んでいく力が必要です。自分に合った勉強法を身に着ければ、一生役立ちます。


< レッスンの流れ >
① 学習上の悩みについてお聞きします。
② 実際に取り組んだ問題(どの教科でも大丈夫です)を確認しながら、つまずきの原因を分析します。
③ 生徒と共に、つまずきの原因や対処法を考えていきます。

最終的には、生徒自らがつまずきをコントロールする力を養えるように支援します。「認知心理学」ときくと専門的で難しそうなイメージがあると思いますが、きっと皆さんが普段からやっている勉強法と共通しているところも多いと思います。ぜひ、お気軽にお問い合わせください。


●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 6. 基本スケジュール ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 

※2023年4月~の予定です
※始まりと終了時間を表示

月火水・・・(昼間・夕方以降)17時-21時  

土・・・(夕方以降)17時-21時


    
※上記の時間帯以外でも可能な場合がございますので、お気軽にご相談ください。
経歴・資格 ・指導歴 11年目 (個別学習塾、家庭教師、ビデオ教材シナリオ作成)
2,3人のグループレッスン、マンツーマンレッスンの経験があります。幅広いレベルの生徒さんを指導してきました。

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おかげさまで、まなぶてらすでのレッスンを始めて約7年がたちました。ここまでこれたのも、レッスンへのご協力をしてくださる保護者の方、一緒にレッスンを楽しんでくれる生徒さんのおかげです。ありがとうございます。

まなぶてらすでの合計レッスンは5,000回以上です。(2024.3)私がまなぶてらすでの指導を始めた当初から長くお付き合いいただいている方が多く、大変ありがたく思っております。最近は事務局サポートのお仕事もいただき、レッスンとのバランスを取りながらお仕事をさせていただいております。


受講される方が多いのは、国語です。
小学生ですと、作文と読解、文法(語彙)を組み合わせたレッスンが人気です。
また、中学生は3年生の定期テスト対策と入試対策のご依頼をいただくことが多いです。中3生は、内申を意識されている方も多く、毎回の定期テスト対策に力を入れています。(オリジナル教材も好評をいただいています)

また、国語+他教科(理、数、社)の組み合わせで受講して下さる方も多いです。
ご希望に合わせたプランをお作りすることができます。

指導経験のある公立高校入試問題は、埼玉、長野、愛知、福岡、静岡です。
北辰テスト(埼玉)フクト(福岡)高専入試(国語)も指導経験があります。


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ガイダンス業務、メルマガ、講師のインタビュー「魅力発見!」の執筆、各SNSの広報もさせていただいています。こうした経験を指導でも生かしていきたいと思います。



生徒さん一人ひとりの良いところを伸ばしていき、試験のための学びだけではなく、自ら学びをデザインしていけるようなサポートを致します。
ぜひ、ともに学びを楽しみましょう!
事務局コメント ねこと本を愛する こみや先生。これまで塾で50人以上の生徒を教え、生徒との信頼関係を築き、成績も伸ばしてきた実績があります。主に小学生の勉強(中学受験を除く)、中学生の勉強(テスト対策、受験対策)と作文を担当します。やさしく、ていねいに説明をし、子どもの自信を高める指導をしてくれます。また、先生は児童書にもとてもくわしいので、本が好きな女の子などにオススメですが、これから本を好きになってほしい、子どもに合った本を紹介してほしい、読書習慣を身につけたいという方にもオススメです。
ホームページURL https://www.manatera.com/blog/?tag=%E3%81%93%E3%81%BF%E3%82%84%E5%85%88%E7%94%9F
ホームページURL2 https://twitter.com/comi_manatera

こみや 先生のクチコミ

  • とても優しく穏やかで子供の様子をよく見て下さる先生です。 子供もそれを感じて、とても安心感があるようです。 学校の国語の先生のテストは問題の出し方にクセが強く苦戦しておりました。中2の夏ころからこみや先生にレッスンをお願いし、テストの見直ししていただいていくうちにその先生にあわせた定期テスト対策をしてくださり、中学3年には5段階の5の成績をとってくるようになりました。 塾の模擬テストでも度々国語だけは県内のトップ高程度レベルの成績をとってこれるようになっていました。 教科の特性上長期的に、しっかりこみや先生にお願いすれば必ず力がつくと思います。 ほんとうにありがとうございました。
  • 高校受験対策をお願いし、お陰様で志望校に合格しました。国語が一番苦手な科目でしたが、先生のレッスンのおかげで最後は安心出来る科目になりました。ことわざや語彙力が乏しかったのですが、毎回レッスンで対策をして下さいました。先生のことわざ等の説明はとっても分かりやすいです。ニュースの要約や感想文で文章力を鍛えて頂きました。国語は息長く勉強し続けて力がついてくると実感しました。こみや先生の多彩なご指導に忠実についていけばきっと実力が上がると思います。先生、本当にありがとうございました。
  • 中学1年の息子がお世話になり、もうすぐ1年になります。 現在は、週2回で国語と数学を受講しています。 学校の授業の復習、定期テスト対策、作文をメインにお願いしています。 作文が嫌いな息子でしたが、約1年間の作文のレッスンで書く力がついてきました。また、おかげさまで1年の3学期の最後の定期テストでは、1学期の最初の定期テストよりかなり順位がアップしました。 こみや先生は、いつも丁寧でやさしく穏やかにレッスンをして下さいます。塾には行きたがらない息子ですので、今後とも先生のレッスンをお願いしたいと考えております。
  • 小学4年生の娘がお世話になっております。小学2年生からこみや先生に国語のレッスンをしていただいて、もう2年がたちます。その間、読解や漢字のテスト、読書感想文、言葉の学習など、教えて欲しいのをオールマイティーにやっていただけます。新型コロナウィルスで自粛期間中は、学校の教科書を先取りでレッスンしていただき、新学期はスムーズに授業を受ける事ができました。こみや先生からアドバイスしていただいた読書感想文は市内学年代表になり県大会へ出品していただける事になり、娘は大変喜んでおりました。 いつも穏やかで丁寧に教えてくれるこみや先生の週一回のレッスンを娘は楽しみにしています。
  • 高校受験対策として、国語と社会を見て頂きました。人見知りの娘ですが、優しいこみや先生とは安心して楽しくレッスンできました。娘の特徴を良く理解して頂き、解るように色々工夫して資料も沢山作ってくれました。こんなに時間をかけて娘のためにと思うと申し訳ない程でした。定期テスト対策は万全で、こみや先生が用意してくれたテキストがほとんど出た!と喜んでいました。娘と共に親のフォローもして頂き本当に感謝しております。 無事に受験も終わり、レッスン終了なのがとても寂しいです。本当にお世話になりました。ありがとうございました。
  • 今年度高校受験の娘が国語と社会をお願いしました。とても優しく、娘の特性を理解し、レッスン内容や進め方を親身に考え、娘に合った学習の仕方を楽しく教えて頂いています。また、娘だけで無く親の話しを何度でも聞いて頂き、親子で不安が安心になりました。一年間よろしくお願いします。
  • 文章問題が苦手だった為、中3娘が週1で約1年間お世話になりました。受講内容など事前に丁寧にご連絡下さり、授業もとても丁寧でわかり易かったです。文章を読む力が徐々に上がり苦手だった国語が得意科目に。感謝しています。
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