講師詳細

しゅう 先生のプロフィール

しゅう 先生
point:2,400pt
  • 出身地(出身国):神奈川県
  • 居住地(居住国):神奈川県
講師名 しゅう 先生
性別 男性
経歴 指導歴10年以上, 塾講師・家庭教師経験, 英語
指導可能分野 中学生の勉強(一般), 初回レッスン無料, 高校生の勉強(大学受験)
自己紹介 夏期特別講座「英語ってパズルじゃね!?講座」を実施します。詳細は下記をご覧ください。_____________________________________________________
はっきり申し上げます。
僕は、運動と同じように勉強にもセンスがあると考えています。
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ご覧いただきありがとうございます。
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夏期特別授業を実施します。

内容「英語ってパズルじゃね!?講座」
期間 7月20日~8月31日まで
対象 全学年(中学1年生~)
レベル その生徒さんに合ったもの
授業時間帯
11時から14時の間(火曜、水曜を除く。)
+予約可能な時間帯(スケジュールをご確認下さい。)

なお、上記以外でご希望の時間帯がございましたら、ご連絡下さい。
できる限りご要望にお応えいたします。


詳細内容
英語は、ちょっと複雑な「パズル」です。
まずそれに気づいてもらい、
パズルゲームである「並び替え問題」を通して
「読む、書く、聞く」ために必要な基礎的な力を
徹底的に学ぶことができます。

受講回数は、個々の生徒さんの学習状況やセンスなどによって大きく変わりますが、経験上10回前後で掴んでくる方が多いです。
まずは、ご連絡下さい。

英語嫌いの方は、ちょっと頑張ってみようかなというキッカケになり飛躍的に点数が上がったり、
英語好きの方は、学習モチベーションの維持やテスト満点をゲットしたりと結果も出ています。

まずは無料体験授業(全3回)を受講下さい。
ご連絡お待ちしています。

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自己紹介

これまで約20年の家庭教師経験(1対1)で何百人もの生徒さんと出会い、担当させて頂いています。
その経験から感じていることをお伝えします。
そして、その上で僕がどんな授業をさせて頂くかという点をお伝えします。

まず結論です。
勉強も運動と同じように個人差があるということです。
そして僕は、その個人差を見極めて学習を進めます。

学校の授業についていけない!
学校の授業以上に勉強したい!

そんな状態を解消します!!!

*その際に、親御さんにも協力して頂きたいと思っていますので
よろしくお願いいたします。

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初回無料授業を実施しています。
お気軽にご連絡下さい。

新規の方で授業当日に授業予約をされる場合は、
必ず事前にご連絡下さい。
他の仕事によりお受けできない場合があります。
お手数ですが、よろしくお願いします。

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*授業予約可能な時間帯
基本的には、早朝と夕方以降ですが、
テスト前や、学校固有の休日などで、予約可能な時間帯以外をご希望の方はご連絡下さい。
できる限り対応致します。

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以下、詳細な紹介になります。


僕は、幼少期からサッカーをし、サッカーを愛し、
現在はフットサルをしています。
フットサルの試合は毎週土曜日に行っていて今年で20年になります。

このぐらい長く深く愛していると
対戦相手の選手の歩き方やちょっとした体の動きだけで
どの程度の「技量」か何となくわかってきます。

勉強も同じように、膨大な時間と人数を担当させて頂くことにより
その生徒さんの技量を何となくわかるようになってきました。

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例えば、
1、中高一貫私立中学2年生の女子生徒の場合(担当年数5年)

英語にとても興味はあるが、学校の先生の授業が難しくてわからず困っていました。

こちらの生徒さんは、文法用語が理解できないということで
僕とその生徒で、独自の用語を作り、その用語で説明しながら英語学習を進めました。
この学習方法を見つけるまで半年以上かかりましたが、中3で英検準2級、高1で英検2級
高3で英検準1級を取得し、無事志望校に合格しました。

後にこの生徒さんと親御さんから聞いた話ですが、
①小学校のときLEGOをしていて独自の創作物しか作っていなかった
②幼少期からピアノを習っていて、中1から自分でメロディーを考えて密かに書きためていた
ようです。

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2、浪人3年目のある男子生徒の場合(担当年数1年)

現役時代は、学校(私立)の用意している受験対策授業や補習のみで受験し失敗。(第5志望D判定)
浪人1年目は、大手集団塾に通うが失敗。(第5志望D判定)
浪人2年目は、通信系大手予備校と独学で失敗。(第5志望E判定)
浪人3年目に担当しました。

親御さんも生徒自身も浪人していることから、難関大学以外は目指していないとのことでしたが
4回目の授業までに気になる点が多々あったことから
その生徒さんの幼少期からこれまでの様子や
教育方針やこれまでの子育てについて親御さんと何百回もやりとりをし、
あらゆる観点から志望校を大きく変更し大学に合格。
授業では英語の学習よりも会話に非常に多くの時間を使い、心のケアをしました。
(現在、半年に1回ご両親から食事に誘われていますが、非常に楽しそうに大学生活を送っているようです。)

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3、中高一貫高校1年生の女子生徒(担当年数2年目)
英語は好きでも嫌いでもないがなかなか80点以上が取れず、
高得点を取りたいということで担当しました。

彼女は、学習計画を立て、実際に学習計画通りに行っていました。
しかし、高得点が取れませんでした。
特別学習方法は問題ありませんでした。
テストも緊張せずに受けることができているようでした。
そこで、担当4回目の授業で「逆授業」という授業を採用しました。
これは、その日に学習したことを僕が生徒役になって教えてもらうというものです。
この授業を実施してからすぐの定期テストから90点前後の点数を取れるようになりました。
つまり、1回彼女の頭の中を整理してあげるという作業が必要だったということです。

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上記のように、学習スピード、学習容量、学習方法は人それぞれです。
さらに単純に相性もあると思います。(担当年数11年の生徒さんもいます。)
そして、その時期、その瞬間に、この学習が必要ということもあります。


僕は、プロの家庭教師としての責任を果たすべく
長期的に担当することも視野に入れ、楽しく学習できる環境を工夫しながら創ります。
まずは、なにかありましたらどんなことでもご相談ください。


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【オリジナル授業】
既存の学習順序や方法に固執しない独自の学習方法で授業をすることができます。
この方法は、学習スピードを上げることができます。
また、どこからでも学習が始められる「数珠式学習法」なので、
たとえば、定期テストの範囲からとか、関係詞からでも学習を始めることが可能です。
もちろん、
無駄に難解な文法用語を利用した退屈な授業は致しません。

特に大学受験生や社会人の方に適していますが、
英語好きや学校の英語がわかりにくいと思っている中学生方にも
とてもおススメです。
経歴・資格 【実績】学生のみ

担当年数6年以上の生徒さんの数 24人

最長11年担当(高校受験、大学受験、大学院受験、就活)

3ヶ月以上の担当生徒数 150人以上

*月1回程度卒業生たちのご家庭から夕食に誘われてご馳走になっています。


医学部から専門学校まで
県立トップ高校から工業高校まで

*直近3年の実績(学生のみ)
明治学院高校、山手学院高校、平塚学園、日本女子大付属、鎌倉学園,
相洋高校
専門学校から青学編入、駒沢大学、産能大学、関東学院、東京理科大学、日商簿記1,2級合格
TOEIC(半年で200点台から600点台)
TOEIC満点(大学院生)
英検2級合格(現在高校1年生、中2夏から担当)
英検4級合格(現在中学3年生、中2から担当)

注意・・・英語以外を担当していた時代の実績も含みます。


【これまでに担当させて頂いた方】
中高大学生
学習が上手くできなくなってしまった方や不登校の方、
通信高校生、浪人生、大検希望者、通信大学生、大学院生、
就活浪人生、会社員、転職活動者、主婦など



【略歴】
東京理科大学大学院卒。
コンサルティングファーム勤務後独立。

現在は、知財コンサルティングの他、下記の科目、試験対策などの講師をしています。
英語、知的財産法、簿記1級、小論文、卒論、ES添削/アドバイス、面接対策など

受験よりサッカーが優先の学生生活でした。
親には健康で頑丈に育ててもらいました。

【趣味】
フットサル(20年目)

【苦手なもの】
飛行機、観覧車、ジェットコースター

【ひと言】
学習に大切なことは、興味力とその持続力だと思っています。
そしてそれらの力は、受験以外のあらゆる場面で必要なベースの力だと思います。
僕は英語を利用して、それらの力を養うことを狙っています。


最後まで読んで頂き、ありがとうございました。
ご質問、ご相談などありましたらお気軽にご連絡下さい。
事務局コメント 英文法がキライ!まったくわからない!そんな英語アレルギーの中高生、そして得意な英語をさらに伸ばしたい中高生にオススメしたいのが英語専門の家庭教師しゅう先生です。サッカーを愛する少し強面ルックスの先生ですが、飛行機や観覧車が苦手というチャーミングな一面も^^。家庭教師はすでに約20年、150名以上の中高生に教えてきたキャリアを持ちます。大学院を卒業し、就職をしてからも副業としてずっと家庭教師を続けてきました。英語を通して、子どもの意欲と興味関心を広げる指導をしてくれます。授業も楽しいと評判です^^。成績アップの実績、志望校合格の実績も多数。ぜひしゅう先生のレッスンを受講してみてください。

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