講師詳細

Kiyoko 先生のプロフィール

Kiyoko 先生
point:2,400pt
  • 出身地(出身国):熊本県
  • 居住地(居住国):マレーシア
講師名 Kiyoko 先生
性別 女性
経歴 指導歴10年以上, 塾講師・家庭教師経験, その他スクール指導経験, 資格保持・受賞歴, 英語
指導可能分野 中学生の勉強(一般), 中学生の勉強(難関校受験), 英会話, 初回レッスン無料, 高校生の勉強(大学受験)
自己紹介 *******夏季講習のご案内*******

♦︎♦︎♦︎おかげさまで、たくさんのお問い合わせをいただき、現在枠が全て埋まっています。夏休み期間限定の午前中集中レッスン(3〜5回コース)のみ新規生徒さんを若干名受け付けています。ご了承ください♦︎♦︎♦︎

普段、部活や塾が忙しくてなかなか総復習が出来ない、秋の英検に向けて集中レッスンを受けてみたい等、各ご要望に応じたレッスンをご提供させていただきます。

*前日までのお問い合わせ/ご予約をお願いしています。


♦︎文法、英作文指導
♦︎英検対策(一次、二次)
♦︎単語学習のアドバイス
♦︎短期集中レッスン(例: 土日に3〜5回など)


*スケジュール画面にアップしております時間帯以外につきましては、ご希望日時をお知らせくださいませ。



<目次>

1.授業内容
2.指導可能時間帯
3.自己紹介
4.親御さんと生徒さんへのメッセージ




***1.授業内容***


【指導科目】英語

【対象者】就学前の児童から、英語をやり直したい保護者の方まで

【授業例】
①英検取得を目指したレッスン(小学生の英検取得から、大人のやり直し英語まで。英検1級まで指導可能)

②英語4技能の指導。英語4技能とは「聞く(listening)」「読む(reading)」「話す(speaking)」「書く(writing)」の4つのスキルのことです。現時点では内容が流動的ですが、2018年から段階的に先行実施、2020年度には英語教育改革が全面実施されることが決まっています。


具体的には、

1.小学3・4年生で「外国語活動」がスタート
2.小学5・6年生で教科としての「英語」導入
3.中学・高校の英語の授業は基本「英語で行う」
4.大学入学共通テストで民間資格、検定試験の評価と活用。

4.について。2019年現在、英検(実用英語技能検定)のグレードやTOEFLスコアが対象とされています。賛否両論ありますが、これまであまり重視されてこなかった「話す(speaking)」と「書く(writing)」に光が当てられたことを嬉しく思います。英語はスポーツに似ています。4技能揃って初めて運用技量(proficiencyといいます)と言えるのではないでしょうか。

③学校や塾で分からなかった問題の解説

④学校や塾の先取り学習、復習

⑤単語の覚え方伝授!


【使用教材について】
・生徒さんのご要望に応じてカスタマイズします。
・サクラサク中学受験、サクラサク高校受験を参照にお選びいただいたテキストでも対応可能です。


例①小6女子Eさん

使用テキスト:旺文社の英検対策本、市販の教材(SIDE by SIDE)やBritish Councilホームページのfree online教材、自作プリント

アルファベットを読むところから、英語の勉強をスタートしました。音楽が好きで、ピアノがとても上手な女の子です。音感が良いのは語学学習をする上で強みです。中学に上がる前までに英検3級を取りたい!という目標に向かって着実に力をつけています。現在、中学2年生の英語(英検4級レベル相当)まで修了。彼女いわく、英語は「勉強じゃなくて遊び」だそうです。


例②高2男子Yくん

使用テキスト:教科書、定期テストの問題、学校で配布されたワーク、自作プリント

本人いわく、「中学までは、勘で解いたり何となく分かったから、まっ、いっか。が通用した。偏差値も50台を維持できていた。高校に入った途端、英語の授業についていけなくなった」とのこと。実際にレッスンを始めたら、やはり、本人が自覚しているように(自覚している以上に…)中学英語が理解できていなかったことが判明。学校の授業とリンクさせながら中学英語の復習をしていくうちに、自分がどこでつまづいたのかをハッキリ、スッキリ!させた結果、赤点だった定期テストが20点以上上昇。学校で先生に「ど、どうしたの?」と驚かれる。



例③40代女性Mさん

使用テキスト:自作スライド、インターネット上のフリーテキスト、市販テキスト

子どもさんの受験に触発され、英語のやり直しをしたい!とレッスン開始。お仕事の合間を縫って、とても熱心に学習に取り組んでおられます。現在、英検合格目指して勉強中です。



***2.指導可能時間帯***


月~金・・・日本時間16:00~(要相談)

土日祝・・・ 日本時間8:00-13:00、17:00~(要相談)

※日本とマレーシアの時差は1時間(マレーシア:日本マイナス1時間)です。指導可能な時間帯を2週間先までupしています。また、学校の長期休暇時には平日朝もご予約可能です。詳しくは、講師スケジュールをご確認ください。



***3.自己紹介***


皆さんはじめまして!まなぶてらす講師のKiyokoと申します。
2003年から英語(英会話、英検・受験対策)を教えています。

現在は、マレーシアの首都クアラルンプールに滞在しています。
生まれてからずっと日本で生活していましたが、2013年~2016年末までインド、2016年~2017年はドイツ、2017年からマレーシアで暮らすことになりました。縁あって、これまでいろんな国で暮らし、数多くの国々を訪れてきました。

インドでは市街地の真ん中に住んでいましたが、サルの軍団(おそらく、親戚一同…)が朝夕ベランダに遊びに来たり、マラリアで2週間生死をさ迷ったことも。(病院食は、朝昼晩違うカレーでした)雨季には氾濫した川と一緒に溢れ出てきたワニが市街地を歩いていましたよ。ドイツでは、素敵なクリスマスと真昼のように明るい夜9時に驚きました。そして今私がいるのは、常夏の国マレーシア。スタイリッシュで未来都市的な様相と古くからの懐かしい街並みが同居する、色彩豊かな多民族国家です。夕方、スコールが上がると熱帯の木々の濃密な緑はさらに鮮やかに、束の間涼しげな雨上がりの街にはアザーン(モスクから流れてくるお祈りの合図)が響きます。

誰かと同じじゃなくてもいい。
それぞれが違う価値観、宗教観、風習や生き方に誇りを持ち、お互いを尊重するーそんなマレーシアでの暮らしが、とても心地よく、合っています。

趣味は語学、料理、旅行。音楽鑑賞&歌うこと。(古今東西問わず、歌詞が良い歌が好きです。BUMP OF CHICKEN、米津玄師など)ボリウッドダンス。水泳。読書。映画鑑賞。

英語以外ではヒンディー語が得意です。韓国語は中級、フランス語は初級。熊本弁のネイティブで、宮崎弁と北九州弁(きたきゅう弁)が話せます♪

これまでいろんな濃い経験をしてきました。サル、ワニ以外にもっといろんな話が聞きたい!こんなユニークな先生に英語を習いたい!と思われた方、ご連絡お待ちしています。50分があっという間、次の授業が待ち遠しい!そんな講師を目指しています。



***4.親御さんと生徒さんへのメッセージ***


みなさんは英語好きですか?

「洋画観るのは好き」「英語の歌をよく聴く」
だけど、学校の勉強やテストの英語になると苦手…。
そんな生徒さんの声、少なくないです。

「きまりだから覚えろって言われても納得いかない」「関係代名詞って、何に関係があるの?」「仮定法って、どうして時制がズレるの?」…湧き上がる疑問。だけど、学校や塾ではそんなこと聞ける雰囲気じゃないし、モヤモヤを抱えたままLESSON5はLESSON6へと進み、1学期は2学期に。モヤモヤが積もり積もった挙句、英語が嫌いになって「自分は英語できない人なんだ」と思い込んでしまう子どもさんも出てきます。

たとえば、足し算を学ぶとき、2+2=4を暗記しますか?2+2=( )という問題が出たら楽勝かもしれません。では、1+(  )=4 が出たら?0+3+1=( )が出たら?足し算を学ぶとき、2+2=4を繰り返し暗記する人なんていませんよね。そうではなく「ある数に他の数を足すこと」が足し算だ、と学びます。英語学習も同じです。ただ例文を暗記するやり方は2+2=4を覚えることに似ています。本質が分かっていないので、応用が利きません。そうではなく、どうしてそういう例文になるのかを学習することが大切ですし、一見遠回りのように見える近道です。

リスニングについても、同様のことが言えます。getもitも知っている。どちらも中学1年生で習う英単語ですね。だけど、リスニングでgetとitが続けて流れてきたら?「ゲット イット」とは聞こえません。あれ~、ゲットとイット、どこに消えたんだ!?そうです。ゲットとイットは共謀(?)して別の音に"変身"してしまいます。その"ひみつ"、学校で習いましたか?英語リスニングの"ひみつ"=ルールを知らなければ、リスニングを繰り返し練習しても、聞き取れません。詳しくは、実際のレッスンでご説明しますが、getとitが連続すると、ゲリッに近い音になります。getのtとitのiがくっついて、最後のtはとても弱い音になります。(※アメリカ英語の場合)

もし、「頑張っているのに、なかなか成績に結びつかない」「英語の勉強に苦手意識がある」のならば、まずは

・2+2=4を暗記する方法(ただ例文を暗記)→足し算とはなにか、本質を学ぶ方法(英語のしくみを理解する)への転換。
・日本語とは違う英語の"ひみつ"=ルールを知った上で、リスニングの練習をする。

へと発想を変えてみましょう。

初回レッスンで「問診」をします。英語の何が苦手でどこが分からないのか。ALTの先生と話すのは楽しいけど、テストになると苦手。リスニング、毎回勘でやってるから何とかしたい、などなど。できるかぎり具体的に、たくさん教えてください。それをもとに「診断書」と「処方箋」を出します。


「問診」:これまでの英語学習について。苦手なこと、困っていることなど、英語学習の悩みを話してください。頑張ってるけどなかなか成績に結びつかない、中学生のうちに英検準2級を取得したい、長文を読むのが苦痛…何でも教えてくださいね。

「診断」:学習の改善点を見抜きます。そして、一緒に中長期の目標設定をします。

「処方箋」:あなたに一番合う学習方法をオーダーメイドでご提案します。

さあ、いよいよレッスンが始まります。

レッスンで忘れないでほしいこと、それは「間違いを恐れずに、リラックス!」する気持ち。

間違うことは恥ずかしいことではないです。完璧な文章を組み立てて話そうとしなくても良いのです。わからないことは都度聞いてください。先生1人占めのマンツーマン50分レッスンです。時間はたっぷりあります。集中は大事ですが、緊張は無用です。

海外暮らしは7年以上になりますが、小さな頃から英語圏で育ったわけでも留学経験があるわけでもありません。けれども、そんな私だからこそ「日本人が英語を学ぶときに気をつけること」「日本人の強みと弱点」を分析。それを共有し合い、お伝えできると自負しています。


「英会話、ネイティブの先生だと緊張してしまう…」という子どもさんも大歓迎です。2013年から現在まで、息子が海外で学校生活を送っているので、子どもさんが国内外のインターナショナルスクールに通われている親御さんからのご相談(学校行事参加、お母さん同士の英会話、学校へ出すプリント、パーティーや子どもの誕生会でのお付き合い、海外生活の悩みなど)も承っております。

最後に。

「鉄は熱いうちに打て」とは言うものの、就学期間や受験期は多感な時期と重なっています。悩み、ストレス、ネガティブな感情、わけもなく泣きたい気持ち…いろんな思いが心を占めてしまうと、勉強どころではなくなります。だけど、そんなとき自分を責めないで。それは弱さなんかじゃない。心が繊細で豊かな証拠です。学校に行きたくない日、誰にも会いたくない日。ふさいだ気持ちのままレッスン時間が来たら、我慢しないで泣いてもいいんです。重くなったスポンジは、ぎゅーっと絞った方がいい。でないと、何も吸収できません。

私は15歳、高校1年生の冬に突然父を事故で亡くしました。それからしばらく、勉強どころではなくなりました。学校に行きたくないこともありました。そんなとき、話を聞いてくださった先生や海を隔てて交流のあった遠くの友達に癒され、救われました。あの出会いがあったからこそ、いまここにいます。

まなぶてらすを通じて、これからどんな素敵な出会いが待っているのだろう。本当に楽しみです!
経歴・資格 【経歴】
英語講師歴15年以上。(2003年~)これまで、保育園や学童保育での出張英会話、自宅での学習指導(小学生のグループレッスン、個人レッスン)、オンラインでの英語指導(小学生~高校生の英検および定期テスト対策、大人向け日常英会話)を行ってきました。対象は2歳の男の子から、英検取得を目指す小学5年生の女の子、大学受験を控えた高校生男子、定年後に海外旅行を楽しむことを目標に英会話を学ぶ40代女性など、幅広い指導経験があります。特に、これまで小学生の英検指導で成果を上げています。


【資格】
英検1級
TESOL
日本語教師養成講座420時間修了
事務局コメント Kiyoko先生は英語&英会話指導で豊富な指導経験を持つ この道のスペシャリスト。英語指導にかける情熱、誰でも話せるようになるための指導体系・技術、教え子への愛情、自分自身の研鑽…。字数制限のために これ以上書けませんが、一言で伝えると理想の英語の先生と言えます。Kiyoko先生が教えてくれたことを実践すれば、短期間で英語を得意科目に変えることも可能だと思います。ぜひ一度レッスンを受けてみてください。

Kiyoko 先生のクチコミ

  • Kiyoko先生との授業で一番は最初「英単語のスペル」がどうしても覚えられないし英語は嫌いという、子供の悩みからレッスンしていただきました。その1回で、スペルの覚え方を習得し学校の小テストではほぼ9割以上とれるようになり英語に自信をもてるように導いてくださいました。その後より、英検対策をしていただいてますが、英単語の宿題や念入りに準備された資料とリンクした授業の授業とお人柄も素晴らしく、たくさんの講師がいる中でkiyoko先生と出会うことができて本当によかったです。
  • とても明るく、お会いするのが楽しみになるような先生です。英語を教えるのにも慣れていらっしゃる印象です。
  • kiyoko先生が教えて下さった英語のアプリが本人に合っている様子です kiyoko先生は色々な教え方が出来る(その子に合った勉強法)先生の様です 親の要望よりも先生にお任せして子供の将来を英語で豊かに楽しく過ごす方法を子供に教えてくれる先生と考えています
  • 娘の英検2級の二次試験対策でお世話になりました。英単語の覚え方等、今後に活かせる学習ポイントも教えてもらいました。そして、いつも前向きな姿勢で向き合えるようお声掛けしてくださり、本当に親身になって、分かりやすいご指導をしていただき感謝しております。私自身も先生も英会話レッスンを受けたくなりました!
  • 英検の2次試験の内容を一通りやって頂きました。レッスンが終わった後でも、進んで復習をしていました。教え方が上手いからでしょうか、子供は「2次試験の練習がしたい」と言っていて、成長したなぁと思いました。Kiyoko先生、ありがとうございました。次回の授業も宜しくお願い致します。
  • 小学5年生の子どもにご指導いただいております。 弱点中心のご指導と、本人も気づいていなかった習得不足の点・・を見つけてくださり、スタートにもどり大切な点の復習も進めてくださっています。 問題を楽しく解いていく方法も教えていただき、その日から、子どもが実践しています。 ありがとうございます!!
  • 5年生の息子の英検受験のための初めてのレッスンでしたが、先生の優しいお人柄で本人もリラックスして受講しておりました。得意なところと弱点を指摘していただき今後の学習の参考になりました。また受講させていただきたいと思います。
  • 自分の好きな教科の単語を用意してフォニクスの練習をしてくれたので楽しかったです。また、イギリス英語とアメリカ英語の発音の違いや、日本のカタカナ英語との比較など、色々な視点から学べて分かりやすかったです。フリートークや作文練習、前述したことなどバラエティーに富んだ授業だったので、長いと思っていた50分のレッスンもあっという間でした。

Kiyoko 先生のスケジュール


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