講師詳細
メイ 先生のプロフィール
| 講師名 | メイ 先生 |
|---|---|
| 性別 | 女性 |
| 経歴 | 指導歴10年以上, 塾講師・家庭教師経験, 難関校合格実績あり（中学受験）, 難関校合格実績あり（高校受験）, 国語 |
| 指導可能分野 | 小学生の勉強（国立・私立中学受験）, 小学生の勉強（公立中高一貫校受検）, 中学生の勉強（一般）, 中学生の勉強（難関校受験）, 作文・小論文講座, 高校生の勉強（大学受験） |
| 自己紹介 | 【グループレッスンを開始いたしました。高等部より順次ご案内予定です。現在ご案内中のグループレッスンについては、下部をご覧ください。】 【レッスンご予約方法について（※必ずご確認ください）】 ご新規の方へ ・基本的に週一回からの固定枠でのレッスンを承る形をとらせていただいております。 ・3月のレッスンにつきましては、可能枠をどこでもご予約いただけます（ただし3日前までの予約をお願いします）。 ・4月のレッスンにつきましては、固定枠の方に３月中旬までにご連絡をいたし、3月31日までを継続固定枠ご希望の方のご予約期間とさせていただいています。単発でのレッスンや、ご新規の方は、4月１日以降にご予約いただけますようお願いいたします。以前にご受講いただき、改めて固定枠をご希望の場合は、一度問い合わせいただければと思います。改めて学習状況を拝見したうえで、学習計画をアドバイスさせていただくためです。 【レッスンの実施内容についての留意事項】 初回レッスンを除いて、レッスンでの実施内容について、レッスン前日までに未決定の場合、誠に勝手ながら講師側から予約済みのレッスンをキャンセルさせていただきます。何卒ご了承ください。また、前回までに講師と実施内容について決定していない場合は、なるべく早く講師スカイプまでご連絡をいただけますようお願いいたします。 ＜＜当講師のまなぶてらすでのレッスンは、2017年4月ー2018年3月までで1000回を超えました。ご受講者様との対話だけではなく、保護者様ともご一緒いただけるレッスンでは、多くのご要望・リクエストをいただきました。リクエストをいただくことによって、講師自身がたくさんのことを学ばせていただいております。ぜひ今後も、貴重なご意見をお寄せください。 当講師は週末を中心とした開講となりますが、毎回の授業を、講師のスキルが最も良い状態で行ってまいります。 2018年度におかれましても、何卒よろしくお願い申し上げます。＞＞ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 皆さま、こんにちは。 まなぶてらす講師のメイと申します。 メインとしている科目は、以下の3項目です。 1【国語 記述力対策】 「算数と違って国語は答えが一つではないからわかりにくい。」 「先生によって採点方法が違う気がして、勉強したくなくなる。」 「記述問題は、いつも恐くて後回し。」 そんなご意見を、たくさんうかがってきました。 国語にも、ルールや決まりごとがあります。算数や理科と同じように、物語・説明文、それぞれの決まりごとをしっかり守って文章を読んでいきましょう。しっかり読めたら、読解問題を解いていく練習をしていきましょう。 「そうか、こう書けば正解なんだ。こういうことを聞かれていたのか！」 繰り返し解いていくと、解きながら設問と自分の回答がしだいに合ってくるようになります。苦手意識が消えて、自分で自分の記述問題の採点をすることができるようになれば、志望校の過去問対策へと進んでいくことができます。まなぶてらすの方針にならって、過去問へのステップは、サクラサクプログラムをご利用いただくか、市販教材・個人購入できる塾教材を使用して実施いたします。 ２【公立中高一貫校 適性検査】 記述力が試される試検として、都県立中高一貫校の適性試検の対応をいたします。 ・私学受験と併願してチャレンジしてみたい、という方。 ・作文の書き方がさっぱりわからないという方。 ・適性文系・理系、問題の答えはわかるけれど、記述の書き方がいまいちわからない、自己採点できない、という方。 実は、作文・文系・理系の記述には共通点があります。その共通点を意識しながら記述を書くことで、生徒の方が本来持っている教科力を上手に表現し、成績を上げることを目指します。 3【IB diploma Japanese・大学入試小論文】 ・本講座は2時間でのレッスンを承っております（あらゆる添削を含みます）。※別曜日×2時間（例；金曜日1時間・日曜日1時間）にて承ります。 ・母国語の科目で確実に最高スコアを目指したい・言語分野の先生から十分な指導が受けられない等、現地校において、悩みを抱えながらIBプログラムのただなかにいらっしゃる方。 ・帰国子女のための小論文試験と、IB diplomaの両方に、あわせて挑戦する予定の方。 記述の基礎となる継続的な小論文添削を行いながら、文学Aのジャンルに必要とされる文学批評の基礎知識を計画的に学習し、ハイスコアを目指すお手伝いをいたします。 現在まで複数の地区でルーツの異なるインターナショナルスクール・IB対応校のご受講生をお手伝いしてまいりました。母国語の科目でしっかりとした成績をとることは、大学進学後の大きな自信にもつながります。 ご通学中の学校の指導方針を大切にしながらご指導し、2年間のIBDPのJapaneseをご一緒したご受講生全員に最高スコアをお取りいただいております。E.E.にJapaneseを選択される場合には、やはり最も高いA評価を獲得していただいております。海外だからこそ、自分のルーツをしっかり学んでください。国内にいるからこそ、IBDPで世界の視点から見た日本の文化を再発見してください。方法論をしっかりと身に付けて、ご自身の実力を出し切っていただけるようにご指導していくコースです。 ４【グループレッスン：IB diploma Japanese・大学入試小論文】 2019年４月度以降で、３に記載内容と同様の高等部グループレッスンを開始いたします。 以下の内容で開始いたします。お時間と定員が到達次第、順次開始いたします。なお、ご所属学校クラス単位でのご受講もお受けいたします（３－４名を最大と予想しておりますが、そうでない場合はお問い合わせください。）。課題をそのままご相談いただけますとわかりやすいです。 ①金曜日夕刻19：00以降2時間授業で開始 ②3人以上のメンバーで開始 ③1時間2000ｐｔ×2時間のグループレッスン＋週内での添削文2000ｐｔ＝各レッスン6000ｐｔの授業（当日の課題は学校提出・解決までご一緒します。）で、入試までのエントリーシートを含む包括的なバックアップを行います。 ④IB diplomaの単元ごとの学習が可能で、特に、網羅しにくい日本語圏の詩の単元・E.Eでの客観性のあるアドバイスが可能です。当講師は11・12年生の時期をご一緒したご受講生を、すべて最高スコアでご卒業いただきました。取り戻し学習もお受付いたします。 ⑤ご参加のメリット 自分の視点では確認しにくい分野を、ご一緒の受講生や講師を交えて見つめなおすことができます。また、講師からさらなる到達点についてコメントをうけることで、より良いスコアを目指すことができます。さらに、トライアル的な意味合いで、他の学校はどのようなのか気になる、という点でもご利用いただけます。 講師側では、お問い合わせいただいたタイミングで、皆様のご都合をおうかがいして、ウェイティングリストを作成いたします。 ※使用テキストやご受講希望期間など、ご希望があればおっしゃってください。 ※読解力には基礎力がとても大切です。漢字学習・知識学習・音読などの学習の部分でお困りの場合は、学習習慣に関するご相談をぜひお聞かせください。 |
| 経歴・資格 | 【合格実績】 ※理系の先生のご協力あっての実績です。学習時間バランスも含め、ご相談を承ります。 ※整理次第、順次追加いたします。ご志望校に応じ、お勉強の手がかりとしてお問い合わせください。 ・中学校 麻布学園，女子学院，雙葉，渋谷学園幕張中，慶應普通部,慶應中等部，学習院女子，恵泉，鴎友学園，吉祥女子，立命館宇治，広尾学園，市川 ・高校 日比谷，竹早，慶應志木，早稲田本庄，西南，広島大附属，早稲田佐賀，ICU附属，同志社国際附属，立命館宇治 ・大学 早稲田大学，慶應義塾大学，青山学院大学 ・現役大学生時代に大手難関校向け塾で約4年間指導経験があります。 国語科にて御三家クラス担当を経験、各難関校の出題傾向に合わせた指導が可能です。 ・都内私立大学職員約4年 学生生活支援・指導、学習支援・指導を行いました。 ・その後は国外で６年間の講師経験があります。 |
| 事務局コメント | メイ先生は、とてもプロ意識が高い先生で、現在も大手進学塾の海外部門にて、中学受験から大学受験までの学習指導を担当しています。科目は、国語と作文を中心に指導を行います。先生自身、授業には自信をもっています。メイ先生のリードを受けながら、しっかりお子さんをサポートして家庭学習を進めていきたいという方にオススメの先生です。進路アドバイスや学習指導では、これまでの経験から率直に、ときに厳しく指導をする場合もあります。※メイ先生は問い合わせ等の返信に3日ほどお時間をいただく場合がございます。 |
メイ 先生のクチコミ
- 小5～小6前半までの約1年半、適性検査対策と国語のレッスンをお願い致しました。作文の基礎や適性検査問題の取り組み方等をしっかりと叩き込んでいただけたと思います。また、塾公開テスト結果にコメント・アドバイス等をいただけたことも非常に参考になりました。小6後半で、スケジュールがあわずレッスンが継続できなくなったときにはどうしようかと思いましたが、無事、千葉県立東葛飾中から合格をいただけました!!誠にありがとうございました。
- 2019年に受験を終了した、発達障害をもつ息子の保護者です。 公立中高一貫校の適性作文と国立付属の読解で一年間(月に2回～4回)お世話になりました。 先生は息子の独特の世界観や理解の仕方を否定することのなく、いつも的確に問題点を丁寧にご指摘下さいました。積み重ねるということが難しい息子に、本人が腑に落ちるまで、根気強く、時には厳しくご指導いただき本当に感謝しております。 また、息子のものごとの受け止め方に難しい点がある為、母親である私が授業に同席し、やり取りに参加させていただけたことがとても有難かったです。 お陰様で、第一、第二志望校共に合格することができました。本当にありがとうございました。
- 2019年中学受験を終えた息子がおります。首都圏大手塾の補習として、苦手な国語を５年生の4月から1年9ヶ月に渡りご指導いただきました。 ６年生になり記述中心の学校を第一志望に決めてからは、塾の志望校対策プリントや過去問を教材に、大手塾では手薄になってしまう記述の解き直しなどをきめ細かく見ていただきました。 息子の強み弱みを的確に把握いただき、優しく、しかし時には厳しくご指導いただきました。 息子の第一志望合格は、ひとえにメイ先生の国語指導のおかげだと感謝しきれない気持ちで一杯です。
- ２０１９年中学受験終了の息子を昨年６月頃から８ヶ月指導していただきました。大手通信教育で６年生までやってきた国語でしたが、なかなか模試では点にならず、算数や理科の足を引っ張り偏差値５０を超えられない日々で塾なしでの勉強に限界を感じていましたが、メイ先生にどう書けばいいのか、指導を受け宿題をしていくうちに、国語が一番の点取り教科になっていき、本人も国語なら出来ると自信を持てるまでに仕上げて頂きました。最近の受験で多くなってきた無制限の記述問題もかけるようになり、第一希望校に合格することができました。先生ありがとうございました。
- いつも丁寧に指導していただいています。少しずつですが苦手が克服しています。塾と違い一対一の指導のありがたさを感じています。特に作文では、ダイレクトにここがポイントなんだ。ここが書き足りてなかった。ということがよくわかります。
- 私立中高一貫校の受験をひかえている、小学６年生の娘が国語を教えていただています。 ６年生になってから、物語文や説明文の問題が難しくなって、思うような点がとれなくなり、どうしたらいいかわからず落ち込んでいました。 そこで、メイ先生のレッスンを受けるようになったのですが、初回に塾のテスト問題・解説、娘が書いた解答用紙を送ったところ、弱点を的確に分析してくださったり、解答の書き方など丁寧にご指導いただきました。 また、受験校の過去問から、問題の傾向を分析してもらったところ、模試でも良い成績がとれるようになり、２ヶ月後には偏差値が１０以上アップしました。 メイ先生は受験国語のプロです。
- 大変的確に指導をしていただき、ありがとうございました。
- ２０１８年中学受験を終了した保護者です。メイ先生には６年生から国語を指導していただきました。メイ先生は生徒の何が出来ていて、何が足りないのか、最初の授業で見極め学習プランを出してくれます。指導方法もとてもわかりやすいです。プロ意識も高く、最後の最後まで、一点でも多く得点できるように指導してくれます。おかげで、娘は１２月の模試で合格可能性30%だった志望校に合格することができました。国語の勉強方法がわからないという方、おすすめです！
- 中学の国語でお世話になっています。娘より、授業の進み方のサクサク感がとても気持ち良く、また楽しく、そして何より解説がとっても分かりやすい！と大絶賛です。学校の先生もこういう授業をしてくれたらいいのになぁ。との呟きも。 今後共、どうぞ宜しくお願い致します。
- 国立の小学校に通っている小5の娘が受講させて頂いています。内部進学を目指しているのですが、的確に必要な課題を見つけて頂き、娘の弱い部分を丁寧に指導して頂いています。宿題も適度に出して頂いて、理解度を把握してくださいます。授業は楽しく、毎回新しい発見があるようでレッスンを楽しみにしています。
- みなさんのコメントを参考にさせていただき受講しました。 気さくで、子どもから上手に意見を引き出して下さる優しい人柄。親が聞いていても感激するほどの理解し易い授業。今まで受講していないのがもったいないくらいです。先生の授業に耳を傾けていると、退屈に思う所が全くなく、楽しみすぎて50分の授業があっと間でした。
- メイ先生に御指導いただき，1ヶ月半が経過しましたが，この1ヶ月半の間に大手塾の公開模試で国語の偏差値が10以上伸びました．ビックリです．同時に公立中高一貫向けの適性検査の問題がどんどん自力で解けるようになり，はっきりと力がついているのを親子で実感しています．先生にはいつも息子のレベルに応じた教材をご準備いただいたり，事前に答案を添削いただいたりと柔軟なご対応をいただき，心より感謝しております．受験まであと1年半，メイ先生の御指導で志望校を突破したいです．
- 難しい小論文の課題文でしたが，メイ先生は別途，参考教材を用意くださり，息子の思考プロセスを的確に聞き出してくださった上で，最短で正解につながる考え方やテクニックを次々に御指導くださいました．毎回50分の密度が濃く，メイ先生に御指導いただくたびに，子供の持つ潜在的な力がどんどん引き出されていることを感じています．凄い先生に出会えた！とただただ喜んでおります．
- メイ先生は思考力・記述力が試される公立中高一貫受験のプロフェショナルです．適性検査と小論文の通信教育を始めたものの，添削課題を前に「何を書いたらいいのか全くわからない」と頭を抱える小5息子へ，わずか3回の御指導で合格点に達する答案を書かせるレッスンはまさに神業！ツボをしっかり押さえた的確な御指導に子供がどんどん惹きこまれています．先生，受験までご指導のほどよろしくお願いいたします．
- 私立向けの中学受験勉強をしていましたが，第1志望である県立中高一貫校の特殊な入試（適性検査）にどう対応していこうか悩んでいました．難解な課題文を読んで書かねばならない小論文，複数科目の融合問題である適性検査，いずれもメイ先生がわかりやすく解き方を教えてくださり，どんどん解き進める息子の姿に驚きました．メイ先生，素晴らしい授業をありがとうございました．受験に向けてこれからも頑張ります！
- 小学校中学年、算数を見てもらっています。最初の2、3回で、こちらが思っていた問題点について、的確な指摘がありました。学年でやる内容を把握されているので計画的に学習ができるのではないかと思っています 算数以外は習っていませんが、これまでのやり取りの文章は国語、作文も見てもらいたいと思うようなものです。 まだ始めて間もないので、今はこの程度しかコメントできません。 子供の出来が悪く、大変な思いをさせてしまうかもしれません。子供が分かりやすいと言うことでやる気を出していますのでこれからもよろしくお願いします
メイ 先生のスケジュール
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