自己紹介
はじめまして。 古橋と申します。
講師歴は約20年、その前は、放送局で記者・アナウンサーとして活動していました。
「わかりやすく伝える力」を通して、問題を解く力をつけていきます。
ギターと筋トレが大好きです。
「楽しい勉強、どうせならもっと楽しくやろう」が指導のモットーです。
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「国語の力が、ほかの教科の基礎になる」
こんな言葉をどこかで聞いたことはないでしょうか?
この言葉は、ある意味では合っていて、ある意味では間違っていると思います。
「国語の成績が上がらなければ、他の教科の成績も上がらない」というわけではありません。皆さんの中にも、国語はあまりできないけど、他の教科が得意という人は多くいると思います。
では、なぜ国語の力が大切になってくるのでしょうか。
それは、「何が聞かれているか」を明確に理解するためです。
みなさんがテストで聞かれる問題の中には、計算すれば解ける問題や、暗記すれば解ける問題もあります。しかし、他の人と差が出てくるのはそれ以外の問題です。そのような問題を解くにはどうすればいいでしょうか? 大切なのは、
・学習する上で出てくる言葉の意味(何を表しているのか)を理解する
・文章を正しく読んで、何がわかっているのか、わからなければならないのか、答えるためのルールは何かを把握する
ということです。これをするために、国語の力が必要になります。
国語の授業だと、「~を使って例文を作りなさい」「ここに入る言葉を選びなさい」などいろいろな問題がありますが、それはすべて正しく文章を読むための力をつけるためのものです。そこで得た力を他の教科にどのように活かすかを考えられると学力は大きく伸びていきます。
私が指導しているのは、国語と英語がメインですが、その他の教科も、問題を読み取ることを主軸に指導をしています。
今までのキャリアの中では、いかに明確にわかりやすく説明をするかを考えてきました。その方法を伝えることで学力をつけていきます。
<指導可能教科>
●高校生その1 / 国語(現代文、古文、漢文)、英語、日本史など
今までで一番多くの授業をしてきているのが高校生です。
最初にお話した「何が聞かれているか」を軸に、どのような学習をしていったらいいかを提案していきます。
「中学まではできた教科が、高校になったらわからなくなった」というのは、「何が聞かれているかがわからなくなった」ことが原因で起こっています。1つ1つの言葉の定義を確かめながら、どこで大切なことを見失っているかを見つけていきます。それがわかると、自ずとどのように勉強していったらいいかが見えてきます。
また、単位制高校のサポート校で指導していて、文系の生徒が入試で使う教科の指導は一通り経験しています。ですので、選択する科目など、入試に関するご相談を受けることが多いです。遠慮なくご相談ください。
(合格実績) 東北、名古屋、静岡、浜松医科などの国公立大学、早稲田、慶應義塾、GMARCH、関関同立などの私立大学
●高校生その2 / 総合型選抜など推薦入試の対策(出願書類、小論文、面接)
最近受験者が増えてきた総合型選抜の対策も多く担当しております。
多くの高校生は、何をどう頑張ればいいかがわからず、不安を持って準備をしているかと思います。
(合格実績)
小論文 : 慶應義塾(文)など。看護系、教育系(教員を目指す生徒)、経済経営系の学部を目指す生徒を多く担当しています。
総合型選抜 : 岡山(教育)、福井(教育)、龍谷、神奈川など
●中学生 / 主要5教科(英語、国語、数学、理科、社会)
国公立高校入試や東京の自校作成問題の対策を多くしてきています。「学校の定期テスト対策以外に何をすればいいかわからない」という方もご相談ください。
公立高校入試は、オンライン指導の中で多くの都道府県入試の対策をしてきました。
東京や愛知、静岡の入試対策が多いですが、他の都道府県の方もご相談ください。
(合格実績) 東京学芸大学附属、日比谷、西、墨田川、浜松北、磐田南など
●小学生 / 国語、作文、適性検査対策、面接対策がメイン
特に、都立中の対策授業は多くしてきています。作文や面接の指導は多くしてきました。
家庭科や技術、音楽に関する問題に不安のある方もご相談ください。
他の教科の指導もできますが、中学生、高校生が指導のメインなので、それほど経験はありません。
(合格実績) 浜松西、静岡大学附属浜松など
●その他 / スピーチや発声に関するレッスン
アナウンサーや記者、そして国語講師としての経験をいかして、
・どのように話したら、聞いた人に伝わるか
・「聞こえづらい」「自信がなさそう」そのような声をどう改善していくか
を伝えていきます。
就活生に対しても、このようなレッスンを行っています。ESのチェックなどもともにやるレッスンの経験もあります。
<レッスン> ※ 教科の学習の場合
・最初の10分程度
前回やったことの復習をします。問題を解く以外にも、「ある用語に対して説明してもらう」「これから問題を解く時にどのような点に注意して解くか」を口頭で説明してもらうことで、次に進むために本当に必要なことを理解しているかを確かめていきます。要望に応じて、単語テストも行っていきます。国語でも解き方の基本で得たものを最初に確認していきます。
・授業開始10~45分くらい
新たな単元の学習をしていきます。生徒自身ができることによって内容は変わりますが、その問題で何が問われているか、そのために必要な言葉の定義を確かめながら授業を行っていきます。ベースとなる知識を確実に身につけて、応用が効きやすいようにしていきます。
・授業開始45~50分くらい
今日学んだことを口頭で説明してもらいます。それができれば、問題を解く時に詰まった時でも何をすればいいかを思い出しやすいです。毎回の授業でそれをしていくことによって、それぞれの教科のベースとなる力をつけていきます。
<開講時間>
【8月28日更新】 レッスン実施の時間帯(日本時間)
・月 : 8時~12時, 18時, 19時, 20時
・火 : 18時
・水 : 8時~12時, 16時, 17時
・木 : 18時
・金 : 9時, 20時
※深夜帯、早朝レッスンはご相談下さい
<予約>
体験レッスンをご希望の方は、まずはお問い合わせください。
お問合せ内容には、以下の項目をご記入ください。
・学年
・指導希望科目
・通塾の有無
・志望校・受験予定校
・体験レッスン希望日時
・現状の目標は何か
新規の方はレッスンの予約前に、お問合せをお願いします。
お問合せ後、体験枠を設定しますのでそちらからご予約をお願いします。
<最後に>
いろいろと書きましたが、最後に自己紹介を。。。
中学までは水泳を、高校時代は吹奏楽部でした。そこから音楽にハマり、今に至ります。お陰で健康診断の肺活量は年齢の割にあるらしいです。
今までわからなかったことがわかる勉強は、本来楽しいものです。もちろん暗記を一生懸命やって、問題をたくさん解いて・・・という勉強のしかたも1つアリなのだと思います。しかし、やり方一つで、短い時間で多くのことが得られるようになるのも事実です。
「楽しい勉強、どうせならもっと楽しくやろう」が私のモットーです。目標に向かって、どう勉強していったらいいのかをいっしょに考えていきましょう。
経歴・資格
<経歴>
東北大学経済学部経済学科卒業
大学卒業後、放送局(テレビ・ラジオ局)で、記者・アナウンサーとして活動
その後、駿台予備学校のオンライン授業のディレクターを経て、塾講師になる
個別教室のトライ、トライ式高等学院、河合塾Wingsなどで授業を行う
オンラインの指導を始めて6年、塾講師歴は約20年
<資格>
英検準1級、TOEIC800点
数検準1級
漢検準1級
宅建士
簿記2級
2級ファイナンシャル・プランニング技能士
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