自宅でリラックスしてオンライン学習をする子ども
発達障害・グレーゾーン対応|中学受験・高校受験・定期テスト対策

発達特性があっても、
受験はあきらめなくていい。

  • 中学受験・高校受験に対応
  • 特性を理解したプロ講師が指導
  • 入会金0円・送迎不要
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※今なら体験ポイントをプレゼント中

よくあるお悩み

発達特性のあるお子さまの学びに、こんなお悩みはありませんか?

😣
集中力が続かず、塾の集団授業についていけない
💬
中学受験をさせたいが、発達特性があって不安
👥
塾のペースに合わせられず、勉強嫌いになってしまった
✍️
書くことが苦手で、テストや宿題に時間がかかる
得意な科目はあるのに、苦手科目で自信を失っている
🔍
定期テストの点数が伸びず、高校受験が心配

まずは気軽に、お子さまに合う先生を探してみませんか?

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進路・受験

中学受験も、高校受験も。特性を活かした受験戦略

「うちの子は受験なんて無理…」と思っていませんか? まなぶてらすには、発達特性のあるお子さまの中学受験を数多くサポートしてきた講師が在籍しています。WISC検査の結果を活かした学習計画、お子さまの処理速度に合わせたペース配分、得意科目を活かした志望校選びなど、特性を理解した上での受験対策が可能です。

📚 中学生の定期テスト対策にも対応

高校受験に向けた内申点対策として、定期テストの得点アップをサポートしています。発達特性に合わせた学習計画で、苦手科目の底上げと得意科目のさらなる伸長を図ります。テスト前の集中対策レッスンにも対応しています。

🎓 中学受験対策

  • SAPIX・日能研・四谷大塚等の塾フォロー
  • 発達凹凸を踏まえた科目別の戦略立て
  • 国語の記述・算数の応用問題の個別対策
  • お子さまの特性に合った志望校選びの相談

🎯 高校受験・進路相談

  • 内申点対策と定期テスト対策
  • 不登校からの高校進学サポート
  • 配慮のある入試制度の情報提供
  • お子さまの強みを活かした進路設計

受験対策に強い在籍講師の例

中学受験 算数・理科
WISC結果を活用した指導経験あり。発達凹凸のある生徒の合格実績多数。
中学受験 国語・記述対策
読解が苦手なお子さまに、視覚的な図解を使った指導で記述力を育成。
コーチング・学習設計
学習習慣がないお子さまに、計画の立て方から伴走。自走力を育てます。
Y
Yくん親子
東京都 / 小5の夏からスタート / 集団行動が苦手なお子さま

集団行動が苦手で、地元の個別指導塾では合わなかった息子。小5の夏からまなぶてらすのオンラインレッスンで2科目に集中。算数は週2回のレッスンで基礎から徹底、国語は家庭で漢字・語彙を毎日反復。小6の夏を過ぎてスイッチが入り、毎日の学習時間が1時間から3時間に。「受験は親子で成長できたかけがえのない時間でした」とお母さんは振り返ります。

🎉 第一志望校に見事合格!

まなぶてらすの強み:受験対策と発達サポートを同じ先生から受けられます。特性を理解した講師が受験指導も行うため、お子さまに余計な負担をかけません。「入試相談・進路相談」に対応した講師も多数在籍しています。

▸ 2科目受験の詳細を見る ▸ 習い事と受験を両立する
まなぶてらすのアプローチ

まなぶてらすは「お子さまのペース」を大切にします

1
好きなことから始める
興味のあることを
楽しく体験
2
「できた!」を積み上げる
小さな成功体験で
自己肯定感が育つ
3
自信が学びの原動力になる
自分から
学習意欲が芽生える

まなぶてらすでは、発達特性に理解のある経験豊富な講師が、お子さま一人ひとりの特性・ペース・興味に合わせた完全オーダーメイドのマンツーマンレッスンを提供します。

まなぶてらすだからできること

「好き」への没頭が、才能を開花させる

発達特性のあるお子さまには、特定の分野に深く没頭し、驚くほどの集中力と才能を発揮するという特性があります。恐竜に夢中になる子、数字の並びに魅了される子、絵を描き続ける子——その「好き」は、お子さまの最大の強みです。

まなぶてらすは、勉強だけを教えるサービスではありません。そろばん、ピアノ、アート、プログラミング、理科実験、将棋など、20種類以上の習い事を同じサービスの中で学べます。だからこそ、お子さまの「好き」が見つかったとき、すぐにその才能を伸ばすレッスンにつなげることができるのです。

🎨
好きなことを見つける

理科実験、アート、音楽、プログラミング…。幅広いレッスンの中から、お子さまの目が輝く分野を一緒に探します。

💫
プロが才能を伸ばす

各分野の専門家がマンツーマンで指導。お子さまの没頭を「趣味」で終わらせず、本物の力に育てます。

💪
自信が他の学びにも広がる

得意なことで「できた!」を経験すると、苦手だった勉強にも前向きに取り組めるようになります。

勉強も、習い事も、ひとつのサービスで。
多くの発達障害対応サービスは「勉強の補習」に特化しています。しかし、まなぶてらすでは学習サポートと習い事を同じプラットフォームで提供しているため、お子さまの「好き」を入り口に、自然と学びの世界を広げていくことができます。これが、まなぶてらすならではの価値です。

▸ まなぶてらすの習い事一覧を見る

発達障害(神経発達症)とは

ADHD・ASD・LD — それぞれの発達特性と学習の困りごと

発達障害(神経発達症)にはさまざまなタイプがあり、お子さまによって発達特性や困りごとは異なります。発達特性は誰もが持っているものですが、その特性が強く、日常生活や学習に困難が生じる場合に「発達障害」と診断されます。まなぶてらすでは、それぞれの特性に合わせた指導を行っています。

ADHD

注意欠如・多動症

たとえば、集中力が続きにくい、じっとしていられない、衝動的に行動してしまうなどの特性があります。

よくある学習の困りごと:授業中に注意が逸れる/宿題を最後までやり遂げられない/ケアレスミスが多い/忘れ物が多い

▸ まなぶてらすの対応:短時間(25分)レッスン、こまめな声かけ、興味を引く教材選び、休憩を挟んだ柔軟な進行

ASD

自閉スペクトラム症

たとえば、対人コミュニケーションが苦手、こだわりが強い、感覚過敏があるなどの特性があります。

よくある学習の困りごと:グループ学習が苦手/急な予定変更にパニックになる/抽象的な説明が理解しにくい/感覚過敏で教室環境がつらい

▸ まなぶてらすの対応:マンツーマンで安心の環境、レッスンの流れを事前に共有、視覚的な教材活用、慣れた自宅で受講可能

LD

学習障害(限局性学習症)

たとえば、知的な遅れはないのに、読む・書く・計算するなど特定の分野に著しい困難がある特性です。

よくある学習の困りごと:文字を読むのに時間がかかる(ディスレクシア)/字を書くことが極端に苦手/計算の概念が理解しにくい

▸ まなぶてらすの対応:読み上げや音声教材の活用、タイピング代替、そろばんによる数概念の理解促進、お子さまの得意な学び方を発見

グレー
ゾーン

グレーゾーン(診断未確定)

診断基準には満たないものの、発達特性の傾向が見られるお子さまです。「うちの子、もしかして…」と感じている保護者の方も多くいらっしゃいます。

よくある困りごと:学校の勉強についていけるが疲れやすい/友達関係でトラブルが多い/診断がないため支援を受けにくい

▸ まなぶてらすの対応:診断の有無にかかわらず受講可能。お子さまの「苦手」と「得意」を講師が丁寧に見極め、個別に対応します

比較

塾・集団指導とオンライン個別指導の違い

集団塾 訪問型家庭教師 まなぶてらす
(オンライン個別)
お子さまのペースに合わせた指導 ✕ 難しい ✓ 可能 ✓ 可能
慣れた環境での受講 ✕ 教室へ通学 ✓ 自宅 ✓ 自宅
送迎の負担 ✕ 必要 ✓ 不要 ✓ 不要
発達障害に詳しい先生の選択肢 ✕ 限られる △ 地域による ✓ 全国から選べる
レッスン時間の柔軟性 ✕ 固定 △ 調整可 ✓ 25分〜自由設定
カメラOFFでの受講 ✕ 不可 ✕ 対面 ✓ 可能
学習以外の習い事 ✕ なし ✕ なし ✓ そろばん・アート等
入会金 1〜3万円程度 1〜2万円程度 0円
3つの強み

まなぶてらすが発達障害・グレーゾーン支援に選ばれる理由

1

「発達障害サポート」対応講師が40名以上在籍

ADHD・ASD・LD・グレーゾーンへの指導経験を持つ講師が多数。元特別支援学校教員、カウンセラー資格保有者、発達特性のあるお子さまの指導歴10年以上のベテランも在籍しています。

発達障害サポート対応講師のイメージ
2

お子さまの特性に合わせた柔軟なレッスン設計

集中力に合わせてレッスン時間を25分に短縮、視覚支援を取り入れたスライド教材の活用、カメラOFFでの受講など、お子さまが安心して学べる環境を一緒に作ります。

柔軟なレッスン設計のイメージ
3

送迎ゼロ・自宅がいちばんの教室

慣れた自宅環境で、リラックスしてレッスンを受けられます。感覚過敏で外出が難しいお子さまも、移動のストレスなく学びを続けられます。海外在住のご家庭にも対応。

自宅でオンラインレッスンを受けるイメージ
指導方針

まなぶてらすの「発達障害レッスンガイドライン」

まなぶてらすでは、発達特性のあるお子さまが安心して学べるよう、全講師に向けた独自のガイドラインを策定しています。

1

「障害」ではなく「特性」として向き合います

まなぶてらすは「学びをサポートする」立場です。発達障害を「障害」としてではなく、そのお子さまの「発達特性・傾向・苦手な面」として捉え、一人ひとりに合った学び方を一緒に見つけていきます。

2

診断の有無を問わず、どなたでも受講できます

講師がお子さまの障害の有無を確認したり、診断やスクリーニングテストを行うことは一切ありません。また、障害や支援学級在籍を理由にレッスンをお断りすることはできないルールとしています。安心してお申し込みください。

3

講師同士が学び合う相談体制

指導方法や接し方に迷ったとき、講師は専用コミュニティで他の経験豊富な講師に相談できる仕組みがあります。一人の講師が抱え込むのではなく、チームとしてお子さまの学びを支える体制を整えています。

4

合わなければ、講師の交代もスムーズに

レッスンを続ける中で「この先生とは合わないかも」と感じた場合は、事務局が別の講師をご提案します。お子さまの可能性を最大限に引き出せる先生が見つかるまで、何度でもお探しいただけます。

保護者の方へ
まなぶてらすの講師は、お子さまにレッテルを貼ることなく、一人の生徒として丁寧に向き合います。「発達特性があるから特別扱い」ではなく、「その子に合った学び方を見つける」ことを大切にしています。

初回無料の先生も多数。お子さまに合う先生がきっと見つかります。

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対応レッスン

学習も、習い事も。お子さまの「好き」に応えるレッスン

中学受験対応の先生

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高校受験・定期テスト対応の先生

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習い事の先生

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そろばん
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算数・理科
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指導事例

お子さまの変化 — 実際のレッスン事例

ADHD
小5男子 — そろばんで集中力がついた
◀ Before
  • 学校の授業中に集中が続かない
  • 算数のケアレスミスが多い
  • 宿題を最後まで終わらせられない
▶ After(6ヶ月後)
  • そろばんの検定に合格し自信がついた
  • 計算スピードが上がりミスが減少
  • 「もっとやりたい」と自分から練習するように

💬 講師コメント:「最初は10分で集中が切れていましたが、そろばんの『パチパチ』という動作が好きだったので、短時間レッスンから始めました。今では25分間しっかり取り組めます。」

ASD
小3男子 — 好きな恐竜から理科の世界へ
◀ Before
  • 不登校で学習の遅れが心配
  • 興味のないことには一切取り組めない
  • 初対面の大人と会話するのが苦手
▶ After(4ヶ月後)
  • 恐竜の話から古生物学・地学に興味が広がった
  • 先生との信頼関係ができ、毎週楽しみにしている
  • 理科の図鑑を自分から読むようになった

💬 講師コメント:「まずは恐竜の話をたくさん聞くところから始めました。好きなことを否定せず、そこから少しずつ学びの範囲を広げていくアプローチが効果的でした。」

グレーゾーン
中1女子 — コーチングで学習習慣を確立
◀ Before
  • 帰国子女で日本の学校に馴染めず不登校気味
  • 家庭学習の習慣がまったくない
  • 自己肯定感が低く「どうせ私は…」が口癖
▶ After(3ヶ月後)
  • 週間学習計画を自分で立てられるようになった
  • 定期テストで目標点を達成し自信に
  • 「次はここを頑張りたい」と前向きな発言が増えた

💬 講師コメント:「勉強を教える前に、まずは『話を聞く時間』を大切にしました。信頼関係ができてから学習計画を一緒に考えることで、自発的に動けるようになりました。」

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保護者の声

保護者の方からの声

保護者のイラスト
小3男子
(ASD)
保護者の声

「息子は恐竜が大好きで、理科実験のレッスンをきっかけに学ぶ楽しさを知りました。先生が息子の興味に合わせてくれるので、50分間集中できることに驚いています。

保護者のイラスト
小5女子
(ADHD)
保護者の声

「そろばんを始めてから、計算への苦手意識がなくなりました。先生が娘のペースに合わせてくれるので、『もっとやりたい!』と言うようになりました。集中力もついてきたと感じます。」

保護者のイラスト
中1男子
(グレーゾーン)
保護者の声

「不登校気味でしたが、コーチングで学習計画を立てることで自分から勉強するようになりました。送迎がないので親の負担も軽く、本当に助かっています。」

保護者のために

「家で教えると衝突してしまう」——その悩み、プロに任せてください

発達特性のあるお子さまの学習を、保護者だけで支え続けるのはとても大変なことです。「教えようとすると親子で衝突してしまう」「つい感情的になってしまい自己嫌悪に陥る」——こうした悩みは、まなぶてらすに寄せられる相談の中でも非常に多くいただいています。

まなぶてらすでは、お子さまの学習を支えると同時に、保護者の負担を軽減することも大切にしています。

👨‍💻

第三者のプロが「学習の伴走者」に

親が教えると感情が入りがちですが、プロの講師が間に入ることで、お子さまは冷静に学習に取り組めます。保護者は「教える役割」から解放され、親子関係が改善したという声を多くいただいています。

💬

レッスン後の「家での接し方」アドバイス

講師はレッスン後に、お子さまの様子やできたことをフィードバック。「家ではこう声をかけると効果的です」といった具体的なアドバイスも受けられます。学習面だけでなく、日々の関わり方のヒントにもなります。

💖

保護者自身の相談もできる

「うちの子にはどんな学び方が合うのか」「このままで大丈夫なのか」——そうした不安も、講師やガイダンスサービスに相談できます。おひとりで抱え込まないでください。

保護者の時間と心の余裕を取り戻す

オンラインだから送迎は不要。レッスン中の50分間は保護者の自由な時間です。お子さまが安心してレッスンを受けている間に、少しだけ息をつく時間を持ってください。

中学受験は2科目だけ勉強すればいい 坂本七郎 著
ナツメ社 刊
まなぶてらす代表 坂本七郎 著『中学受験は2科目だけ勉強すればいい』より

まなぶてらす代表であり、累計26万部の著書を持つ家庭学習コンサルタント・坂本七郎は、自身の息子の4科目受験で「親が勉強を教えること」に限界を感じた経験を持っています。親が教えると感情的になりやすく、子どもとの関係が悪化してしまう——。この実体験から、「学習は第三者のプロに任せ、親は伴走者に徹する」という方針に辿り着きました。

この経験が、まなぶてらすの「保護者も無理をしない」という運営方針の原点です。特に発達特性のあるお子さまの場合、親子だけで学習を進めることのストレスはさらに大きくなります。だからこそ、特性を理解したプロの講師に「学び」の部分を任せることが、親子関係を守りながらお子さまを伸ばす最善の方法だと考えています。

保護者の方へ:お子さまの学びを支えるには、まず保護者ご自身が心身ともに健やかであることが大切です。「自分が頑張らなければ」と思いすぎず、プロの力を借りることも立派な選択です。

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安心サポート

保護者の方も安心のサポート体制

ただ「教えて終わり」ではなく、ご家庭と一緒にお子さまを見守るスタイルを大切にしています。

事前ヒアリング
事前ヒアリング
レッスン前に講師へメッセージで「こんな特性があります」「まず雑談から始めてほしい」など、お子さまの状況を共有できます。
レッスン後フィードバック
レッスン後フィードバック
授業内容の振り返りや、お子さまの様子・できたことを講師が保護者にお伝えします。

※ご希望によりメールでのレッスン報告も行っています。

学習・進路相談
学習・進路相談
学習の進め方やお子さまとの関わり方など、保護者の方のお悩みも講師に直接ご相談いただけます。

※メールでのご相談も可能です。

料金

まなぶてらすの授業料

入会金・月会費 0

使った分だけのポイント制。月謝の縛りがないので、お子さまのペースに合わせて受講回数を調整できます。

1コマ2,640円の講師の場合の料金目安

受講ペース 1回あたり 月額の目安
月2回 2,640円 5,280円
月4回(週1回) 2,640円 10,560円
月8回(週2回) 2,640円 21,120円

※レッスン回数は月ごとに自由に変更可能です。
※先生によって1回あたりの料金が異なります。

受講の流れ

レッスン開始まで、かんたん3ステップ

1
会員登録のイラスト
会員登録(無料)
約3分で登録完了。
入会金はかかりません。
2
先生選びのイラスト
先生を選ぶ
プロフィールや得意分野から
お子さまに合う先生を探せます。
3
体験レッスンのイラスト
体験レッスン
先生に問い合わせをして、
体験レッスンを依頼します。
よくあるご質問

発達障害・グレーゾーン支援について、よくいただくご質問

はい。診断の有無にかかわらず、お子さまの特性に合わせたレッスンが可能です。「集中力が続かない」「書くのが苦手」など、気になる点があればお気軽にご相談ください。
はい。カメラOFFでの受講も可能です。お子さまが安心できる環境を最優先にしています。
はい。25分の短時間レッスンにも対応しています。お子さまの集中力に合わせて、講師と相談の上で決められます。
無理に続ける必要はありません。講師が状況を見て休憩を入れたり、内容を切り替えるなど柔軟に対応します。
はい。特に初回は保護者の同席をおすすめしています。お子さまの様子を見ながら、徐々に一人で受講する形に移行することもできます。
発達特性のあるお子さまへの指導経験を持つ講師が40名以上在籍しています。元特別支援学校教員、心理カウンセラー資格保有者、指導歴10年以上のベテランなど、多様な専門性を持つ講師からお選びいただけます。
🏛
文部科学省 学習支援事業に選定
能登半島地震の際、被災地の受験生へ無償学習支援を実施。災害時でも学びを続ける体制があります。 地震時の安全指針を見る ›

「この子でも受験できる」——その可能性を、一緒に見つけてみませんか?

発達特性は「個性」です。お子さまに合った先生と学び方が見つかれば、自信と意欲が生まれます。

  • ✓ 入会金0円・月会費なし
  • ✓ 初回無料の先生も多数
  • ✓ 合わなければ講師の変更もスムーズ
  • ✓ 診断の有無にかかわらず受講OK
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※登録は3分で完了。今なら体験ポイントをプレゼント中です。

監修・運営責任者

坂本七郎(家庭学習コンサルタント)

坂本七郎
坂本七郎
家庭学習コンサルタント
まなぶてらす代表
プロフィールを見る →
  • 📚 著書15冊(累計26万部超)出版
  • 📺 NHK Eテレ・TBS・テレビ朝日・読売新聞・毎日新聞・朝日新聞等メディア多数出演・掲載
  • 👥 5,000人以上の直接指導実績を持つ家庭学習のスペシャリスト
  • 🏛️ 文部科学省「令和6年能登半島地震 学習支援コンテンツ等」選定サービス運営者
  • 🌐 オンライン家庭教師「まなぶてらす」創業・運営(約10年)。発達特性のあるお子さまが安心して学べる環境づくりに注力

発達特性があるからといって、学ぶことをあきらめる必要はありません。大切なのは、お子さまに合った学び方を見つけることです。まなぶてらすでは、お子さまの「好き」を入り口にしたマンツーマン指導で、多くのお子さまが自信を取り戻してきました。どうかひとりで抱え込まず、まず無料体験で一緒に考えさせてください。

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